驟然失親接送女童上學(xué)成難題

上圖這個(gè)身形有些瘦小的女孩叫小雨，今年9歲，是北京市通州區(qū)潞河中學(xué)附屬學(xué)校四年級五班的學(xué)生。因?yàn)樘厥獾纳硎溃嘀魅翁锢蠋熃o予了她格外的關(guān)注，小雨從小和父親、奶奶生活在一起，然而，今年6月1日，小雨的父親卻因?yàn)橥话l(fā)腦溢血突然離世。

記者：出事的那天好像您還跟他有過聯(lián)系,是吧？

田老師：對，早上的時(shí)候小雨爸爸給我發(fā)了一條微信，說小雨奶奶有心臟病，上醫(yī)院看病，孩子晚點(diǎn)送過來。

那天早上，小雨的爸爸因?yàn)榻o奶奶看病，就晚送了小雨上學(xué)。因?yàn)橹敖?jīng)常遇到這樣的情況，田老師起初并沒有太在意，直到下午放學(xué)，家長前來接孩子的時(shí)候，田老師發(fā)現(xiàn)事情有些異常。

田老師：小雨她是放學(xué)第一批，她那天沒有社團(tuán)，送出去了沒有人來接，我又把她領(lǐng)回來，我給她爸爸發(fā)了一條微信，我說孩子在我辦公室，您過來的時(shí)候跟我聯(lián)系一下，我讓她下去，微信發(fā)完了一直也沒收到回復(fù)，到第二撥孩子放學(xué)的時(shí)候，我又把小雨送下去了，還是沒有人來接，這時(shí)候我給家長打電話，打電話也是沒有人接。

最后，小雨的姑姑來到學(xué)校，田老師才得知小雨的爸爸已經(jīng)不在人世。

田老師：當(dāng)時(shí)我真是覺得渾身發(fā)冷，我說真不可想象，看著他爸爸挺健康的，怎么這個(gè)人突然間就沒了。

田老師對這個(gè)特殊家庭做過家訪，知道小雨的媽媽在小雨剛出生三天就離開了這個(gè)家，奶奶因?yàn)檠导绫P突出和腿部疾病，活動不便，平時(shí)全都靠爸爸一個(gè)人接送小雨上學(xué)。

記者：在這之前您觀察，這對父女他們感情怎么樣？

田老師：特別好，爸爸特別寵這個(gè)孩子，有時(shí)候奶奶生病什么的，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校吃，爸爸來不及給她做飯，等奶奶好了，有時(shí)候我看接的時(shí)候，中午他就說田老師今天我讓她跟我回去吃，我得上飯館給她補(bǔ)償一下，前兩天沒給孩子做好飯，這兩天我去補(bǔ)償補(bǔ)償。

然而，小雨這樣的幸福，在今年六一兒童節(jié)戛然而止。沒有了父親，奶奶又下不了樓，小雨上下學(xué)的接送成了首要難題。

雪中送炭家委會成立互助平臺

小雨奶奶：姑姑說給她轉(zhuǎn)學(xué)，可是我舍不得，最著急的就是送她上學(xué)，這怎么辦呢？從6月1日她十好幾天沒上學(xué)，后來我就找田老師，我說怎么辦，能不能幫幫我。

記者：這件事情當(dāng)時(shí)您怎么面對？

田老師：當(dāng)時(shí)我想的是我接送真的是不可能，因?yàn)槲覀冊缱x也得看班，作為班主任，我肯定顧不過來的，班里還有這么多學(xué)生。

記者：沒有人要求您去接送，您是覺得我應(yīng)該去？

田老師：對，放學(xué)的時(shí)候跟家長溝通，正好碰到家委會的家長談起這個(gè)事。

曹師智：當(dāng)時(shí)第一次和田老師談，利用他們放學(xué)的時(shí)間，孩子們都走了以后，我單獨(dú)和田老師說了一下這個(gè)事。

記者：您為什么要主動和田老師談起這事來呢，跟您有什么關(guān)系？

曹師智：我是我們班里的家委會成員，學(xué)校里頭的事情和家長這頭這些事情，我是一個(gè)橋梁。

曹師智是學(xué)校家委會的成員，因?yàn)閮鹤雍托∮晔峭嗤瑢W(xué)，他是通過班級微信群知道了小雨父親離世的消息。

曹師智：通過我們家長之間聊天知道的，我心里咯噔一下，這個(gè)事情該怎么辦呢？

記者：你們可以出什么力？

曹師智：有的家長說，可能她家里爸爸這個(gè)經(jīng)濟(jì)支柱沒了，家里會不會困難。

記者：你們會想到捐款，是吧？

曹師智：對，我們一開始想到的是捐款，我們要成立一個(gè)基金，我們要籌一些錢，安排一個(gè)人做財(cái)務(wù)，定期給她們家買菜送過去，后來這個(gè)事沒有實(shí)施。

記者：為什么？

曹師智：因?yàn)榱私獾剿依锊恍枰棠?1歲有退休金，有三千多塊錢的退休金，那房子也是她們家的，基本上生活是可以維持的，所以這個(gè)我們雖然做過預(yù)案，并沒有實(shí)施這項(xiàng)。后來我們商定的結(jié)果說，我們先不要主觀地認(rèn)為一些東西，我們最好還是了解一下，她家里頭的真實(shí)需要是什么。

田老師：我就跟曹爸爸說這個(gè)問題，我說現(xiàn)在孩子接送是最大的困難，然后他想了想說，您既然當(dāng)班主任也特別忙，這個(gè)問題就由我們來解決。

隨后，曹師智在班級微信群里發(fā)起了幫助接送小雨上學(xué)的倡議。

記者：您提出來之后，家長們的反應(yīng)是什么？

曹師智：我們的家長都很好都很積極，我說我要成立這個(gè)互助平臺，大概前前后后有29個(gè)家長都進(jìn)入了我的這個(gè)平臺，在里頭大約有13個(gè)家長是能夠騰出時(shí)間接送的。

記者：最后篩選出來13位家長是可以的，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

曹師智：是具備條件，有汽車可以去？

記者：有車，還有呢？

曹師智：有時(shí)間，有意愿。

記者：但是這個(gè)意愿可不是一天兩天，說一次兩次我有這個(gè)意愿，當(dāng)時(shí)您提出這個(gè)時(shí)候是三年級下學(xué)期吧，那就意味著還有三年呢。

曹師智：是的，我們很明確地知道我們還有三年的時(shí)間要長期堅(jiān)持去做。

輪流值日13名家長堅(jiān)持接送小雨上下學(xué)

從今年6月初開始，以班里的13位家長為主，開始輪流接送小雨上學(xué)。

曹師智：我每個(gè)星期天要排一下下星期。

記者：您還得排值日？

曹師智：提前都排好，也得讓小雨的奶奶和小雨知道。

記者：這個(gè)排班對您來說是件麻煩事嗎？

曹師智：客觀上講確實(shí)是麻煩事。

記者：麻煩在哪兒？

曹師智：提前要打聽人家，人家可以，還有一定得記住這個(gè)事情，不能把這個(gè)事情給（忘了），因?yàn)橛锌赡苊顒e的事，你再忙活也不能把它給忘了。

記者：假如您出差或者您出國了，那怎么辦呢？

曹師智：出差或者出國我也要用微信的方式。

記者：這是雷打不動的？

曹師智：對，雷打不動的。

記者：那換人去做這件事不行嗎？

曹師智：我沒想過讓誰去換這個(gè)事情，我覺得應(yīng)該我既然承諾了，就應(yīng)該去做下去這個(gè)事情。

考慮到小雨的心理狀況，曹師智和其他家長商量，還做了特意的安排。

曹師智：我們最開始擔(dān)心的就是她這個(gè)孩子，原來比較脆弱比較內(nèi)向，再遇到這樣的遭遇，擔(dān)心她承受不了，所以一開始我們排班的時(shí)候，為了避免全是媽媽。

記者：媽媽上和爸爸上的區(qū)別是什么？

曹師智：我感覺從孩子的角度出發(fā)，還是媽媽更親和一些。

記者：第一周媽媽們的反饋都是什么？

曹師智：還是良性的，說這孩子沒有異常的反應(yīng)能夠接受，所以第二周爸爸媽媽都能上了。

耐心陪伴幫助小雨走出失親陰影

曹師智：小雨今天有沒有遇到難題。

小雨：沒有。

曹師智：你要遇到難的題，你就跟叔叔說，叔叔幫你。

11月16日下午，輪到曹師智接小雨放學(xué)回家，因?yàn)閮鹤釉趯W(xué)校還有社團(tuán)活動，曹師智打算先送小雨回家，然后再回來接兒子。

曹師智：吃藥了嗎，小雨？

小雨：吃了。

曹師智：效果怎么樣？

小雨：還好。

曹師智：苦了嗎，這次？

小雨：沒有。

從學(xué)校到小雨家有一公里的路程，曹師智盡量利用短暫的相處時(shí)間和小雨進(jìn)行溝通，而在剛開始接送小雨時(shí)候，這樣的溝通很難進(jìn)行。

曹師智：第一次接她，我說走，小雨走。

記者：您要表現(xiàn)出什么樣的態(tài)度來？

曹師智：我很隨意的，但是還應(yīng)該有點(diǎn)親切這樣，孩子比較冷靜。

記者：怎么叫冷靜？

曹師智：臉上沒有多少表情，她就跟我走了。

記者：也沒話？

曹師智：沒說，我想她那時(shí)候是心態(tài)還是有點(diǎn)兒封閉的那種。

記者：其實(shí)也能理解她跟您并不熟。

曹師智：是的。

記者：而且她的家人沒有了，她肯定不愿意打開心。

曹師智：是的，所以我要和她說說話，我說這個(gè)學(xué)校好不好，也行，我說你有遇到什么事嗎，沒有，你心情好不好，還行，基本上她的回答都是盡量簡短，從來不會主動說叔叔怎么著，她沒有。

如何幫助小雨早日走出痛失親人的陰影，成了擺在熱心家長和學(xué)校老師面前的另外一個(gè)難題。

記者：因?yàn)楹⒆铀F(xiàn)實(shí)的生活問題，她是一個(gè)剛性的需求，每天必須得上學(xué)下學(xué)，這關(guān)你必須得過，還有一個(gè)隱性的，就是孩子的心理需求，這一關(guān)誰能幫她。

田老師：家長，同學(xué)，老師，我們都在關(guān)注，包括學(xué)校。

記者：您能做的是什么？

田老師：跟孩子去聊天溝通，從一開始我接班的時(shí)候，這個(gè)孩子不論是學(xué)習(xí)上，生活上出現(xiàn)各種問題，都是爸爸和我來溝通的，孩子從來不溝通，現(xiàn)在她能夠跟你溝通。

記者：從什么時(shí)候開始發(fā)生這種變化了？

田老師：差不多六月底的時(shí)候。

記者：您覺得這里面是什么發(fā)生作用了？

田老師：我覺得是咱們四年級五班大家庭，這些關(guān)愛讓孩子有所感動。

這是6月18日，熱心的家長和同學(xué)為小雨過9歲生日時(shí)的情景。

記者：怎么想起來要幫小姑娘舉行一個(gè)生日會？

曹師智：有一個(gè)我們叫校外的讀書會平臺，大概有十幾個(gè)孩子利用或者是星期五或者是星期天，這個(gè)時(shí)間到一個(gè)地點(diǎn)，都在那圍繞一個(gè)桌子，一起去讀書，每次都不同的主題，那次我們正好又是她的生日，我們把她接到那個(gè)地方，買了這么大一個(gè)大蛋糕，其他幾個(gè)孩子提前用一塊小黑板，畫上彩色的畫，寫上小雨九周歲生日快樂。

記者：他們是給了你一個(gè)驚喜，還是提前通知你了？

小雨：驚喜。

記者：以前有過嗎？

小雨：以前沒有過。

記者：你開心嗎？

小雨：開心。

記者：您觀察小姑娘她的變化是什么？

曹師智：那天她很開心的。

記者：那天離她父親離開沒多久？

曹師智：沒多久。

記者：我們很難揣測一個(gè)孩子，在經(jīng)歷了那么大的不幸之后，面對別人給她提供的快樂，她會怎么想？

曹師智：她確實(shí)也應(yīng)該是痛并快樂的吧，包括我看了照片里頭，有的也是她顯示出一些哀傷的，更多顯示的是喜悅。

田老師：我覺得這孩子能體會到家長們朋友們的關(guān)心，咱們家長真是拿她當(dāng)自己的孩子，我覺得特別好，手牽著手走，小雨，走，跟我走，真是做得特別好，包括孩子們上學(xué)，班里面有一些壯實(shí)的孩子，上樓的時(shí)候給她背書包，進(jìn)班里的時(shí)候，像我們放學(xué)的時(shí)候，椅子都是放上面的，做值日，第二天孩子們能過來幫她。

班主任田老師發(fā)現(xiàn)，小雨臉上的笑容逐漸多了起來，和以前相比，她變得更開朗，更懂事了。

田老師：我們上次九月份的時(shí)候，我們?nèi)ニ依镂繂柕臅r(shí)候，孩子知道主動給我們開單元門。

記者：這一點(diǎn)按說我們看來可能沒什么？

田老師：但是孩子之前什么都不知道，然后曹爸爸那天看了，也特別感動，說長大了，知道給我們開單元門了，所以我們覺得她是在成長的。

曹師智：我說小雨你想不想長大，她說我想，我說你想長大，叔叔有個(gè)秘密可以告訴你一下，你要把你自己當(dāng)成大人對待，大人該怎么做怎么想，你就怎么想怎么做，比如鄰居來看你奶奶，鄰居怎么幫你奶奶，你就說我應(yīng)該怎么幫我奶奶，后來又過了一段時(shí)間，我就問她說，叔叔和你說那個(gè)有沒有幫助，她說有幫助，我也試了一下，對我還是有幫助的。

小雨：奶奶，奶奶。

曹師智：過來了，腿好點(diǎn)了。

奶奶：我這一陣一陣疼。

離小雨爸爸出事已經(jīng)過去了5個(gè)多月時(shí)間，在大家的幫助下，小雨的奶奶逐漸放下了心。

小雨奶奶：幫我解決了，我這心病給我解決了。

記者：你有沒有感覺，這些天小雨她有沒有一些變化？

小雨奶奶：小雨懂事了，慢慢她懂事了，我就跟她說，我說這孩子得要強(qiáng)，得知道感恩。

曹師智：雖然她失去了她爸爸，她得到了更多的關(guān)愛，所以她的心就放開了。

記者：您有沒有往深了想過，每個(gè)人都把自己的一份愛，分享給她一些，到底對這個(gè)孩子的幫助有多大？

曹師智：我們就得且行且看，反正也算一邊做這個(gè)事情，一邊也有點(diǎn)兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不要給孩子有什么負(fù)面的不好的東西。

記者：你們擔(dān)心的負(fù)面的不好的，有可能是什么？

曹師智：孩子的感受不好，所以我們時(shí)刻要留心，我們和她在一起，如果她要表現(xiàn)出一些不好的或者反感的方面，那就需要引起我們的注意，需要我們是不是要改進(jìn)。

大手拉小手用愛鋪就成長之路

沒有了父母的陪伴，卻有了13個(gè)“爸爸媽媽”拉著小雨的手，每天往返在上學(xué)的路上，將近半年的時(shí)間里，從來沒有間斷。熱心的家長們商定，他們會一直堅(jiān)持下去，直到兩年半后小雨小學(xué)畢業(yè)。

記者：您別介意，現(xiàn)在你們大家擔(dān)著接送小雨，包括她的心理你們會覺得這是個(gè)負(fù)擔(dān)嗎？

曹師智：我覺得我不是負(fù)擔(dān)，我還是欣慰的，因?yàn)槲铱吹剿恍┳兓ㄋ麄儗W(xué)校一起出去活動，一個(gè)小組一個(gè)小組，照片，我看到她比劃的手勢，我們也能欣慰地看到這孩子，她變得更開放，這就是她心里的好多東西，映照出來的讓我們欣慰的地方。

記者：你有沒有想過有一天能自己上下學(xué)，想過沒？

小雨：有。

記者：什么時(shí)候想的？

小雨：上個(gè)月。

記者：上個(gè)月，怎么就想起這事來了呢？

小雨：因?yàn)椴荒荛L大了也要依靠那些家長。

記者：除了自己上下學(xué)還可以自己做什么？

小雨：自己做飯。

記者：現(xiàn)在已經(jīng)去做了嗎？

小雨：開始去做了。

記者：都會什么了？

小雨：西紅柿炒蛋。

記者：已經(jīng)會做了？

小雨：嗯。

原標(biāo)題：女童失親“13個(gè)爸爸媽媽”輪流接送 為這個(gè)家委會點(diǎn)贊！

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[責(zé)任編輯：楊凡、楊婷婷]

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