新華社合肥１２月３日電 題：勵志！無臂女孩用腳玩直播 曲折經(jīng)歷感動２００萬粉絲

新華社“中國網(wǎng)事”記者劉美子

用腳洗頭、化妝、做菜、買東西，這些在常人看來不可能完成的事，正是安徽蚌埠無臂女孩楊莉的生活日常。

２００６年，不少媒體就報道了安徽五河縣無臂女孩楊莉參加高考的新聞，那個坐在特制的矮凳上，用一只腳來答題，和普通學(xué)生同場逐夢的“勵志高考女孩”令人印象深刻。如今，“勵志女孩”破繭成蝶，再次走紅網(wǎng)絡(luò)，化身最美“勵志姐”，成為這個冬日里的一束暖陽。

“網(wǎng)絡(luò)讓我感受到社會對殘疾人的善意和尊重”

記者見到楊莉時，她正在用腳化妝。“我是大學(xué)的時候?qū)W會用腳化妝的，看見女同學(xué)們化眉毛、涂口紅，我覺得很漂亮。”楊莉清秀恬靜的臉上露出略顯羞澀的笑容。

中午下班時間，楊莉打開直播軟件，和她的“老鐵們”聊聊天，打發(fā)午休時光。如今直播成了楊莉每天最開心的時間。

“你們吃過飯沒”、“我現(xiàn)在一家公司做文員”、“我談過一個對象，不過他家人不同意，就分了”……楊莉熟絡(luò)地和“老鐵們”打著招呼，逐一回答大家的問題。

今年７月楊莉看見朋友玩直播軟件，于是錄了一段自己的生活視頻發(fā)到網(wǎng)上。沒想到這個無心之舉卻引發(fā)了許多網(wǎng)友的關(guān)注。在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友們喊楊莉“折翼天使”、“勵志小姐姐”，紛紛點(diǎn)贊楊莉獨(dú)立做事、笑對人生的樂觀態(tài)度。

“我不會唱歌、不會賣萌、不會說段子，每天的直播內(nèi)容就是如何做家務(wù)、吃飯、買東西。”楊莉說，沒簽約網(wǎng)絡(luò)主播，也從不主動要禮物，盡管這樣，復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)社會仍需要強(qiáng)大的內(nèi)心，也有人對她有非議，說她利用殘疾乞討。“我認(rèn)為這是一小部分人對殘疾人的偏見，正常人可以直播生活日常，我們也可以，這些話不能影響我。”

現(xiàn)在，她的粉絲數(shù)已經(jīng)超過２００萬。“絕大多數(shù)人都給我肯定和鼓勵，讓我獲得了內(nèi)心渴望已久的社會認(rèn)同感，感受到了社會對于殘疾人的尊重和善意。”楊莉用自己的故事溫暖越來越多人。

“我想和普通孩子同場競爭，追逐夢想”

四歲那年，命運(yùn)和楊莉開了一個很大的玩笑，在和伙伴玩耍的過程中，她的雙臂不慎觸到了高壓電，被迫截肢，失去了雙臂。那時，年幼的楊莉并沒有意識到她將面臨什么樣的未來。

在醫(yī)院治療期間，一次，媽媽離開病房有事，小楊莉自己挪到桌子邊，用嘴夠桌上的零食，結(jié)果零食沒夠到，卻打翻了桌上一杯滾燙的水，腿上被燙掉一塊皮。

從那時起，楊莉的媽媽就開始教她用腳吃飯、洗臉、刷牙、寫字，做一切在別人眼里不可能完成的事情。剛開始練習(xí)時，飯不是送不進(jìn)嘴就是戳到臉上，別人二十分鐘就吃完飯了，她卻要吃上兩個小時，小小的楊莉開始變得急躁不安。媽媽卻鼓勵她，慢慢練習(xí)總會熟練起來。

“媽媽說，學(xué)會雙腳做事就是要她學(xué)會自強(qiáng)，如果有一天生活需要我獨(dú)自面對的時候，希望我能從容面對。”楊莉說。

到了上學(xué)的年紀(jì)，楊莉開始學(xué)習(xí)用腳寫字。為了練習(xí)，小小的楊莉每天要成百上千次的練習(xí)彎曲腳趾，摸索如何把握腳趾的力度。因?yàn)橛媚_做事，冬天氣溫零下五六度也不能穿襪子，常常凍到腳趾僵硬抓不住筆，她的腳趾也早已變形。“別的小朋友下課寫完課堂練習(xí)回家了，我還光著腳慢慢寫，這是常有的事。他們走過我身邊，還會撓撓我的腳心。”楊莉笑著說。

為了能彌補(bǔ)書寫速度上的劣勢，楊莉在學(xué)習(xí)上要求自己比別人更刻苦。“讀書千百遍，下筆如有神。”楊莉說，只有熟練的掌握所有的知識，才能讓她在考試答題時有更快的反應(yīng)速度。

楊莉是名副其實(shí)的“學(xué)霸”。因?yàn)闆]法像其他孩子一樣出去玩耍，她選擇與書本為伴。白天在學(xué)校，楊莉在課桌前一坐就是十幾個小時，因?yàn)橛媚_寫字，身體著力點(diǎn)在屁股上，她的屁股常年被磨出瘡；晚上回家，為了緩解身體的痛苦，她就趴在床上接著看書，用嘴翻書……

從小學(xué)到高中，楊莉一直在學(xué)校的尖子班里，成績從沒掉出過年級前十。楊莉第一次參加高考就引起過媒體的關(guān)注。“當(dāng)時學(xué)校說給我申請?zhí)厥饪紙觯俏揖芙^了。”在楊莉心里，從沒在學(xué)習(xí)上把自己當(dāng)成弱者，“我想和同學(xué)們在一個考場，在相同的時間內(nèi)，同場競爭，追逐夢想。”

因?yàn)榇鹁硭俣鹊脑颍瑮罾虻谝淮胃呖贾贿_(dá)到了二本線，她選擇了復(fù)讀。２００７年，她如愿考取了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，選擇了自己喜歡的漢語言文學(xué)專業(yè)。

“我渴望獨(dú)立，未來人生靠自己”

剛進(jìn)入大學(xué)時，楊莉就像一只惶恐的小鳥。“走在校園里，害怕看見別人異樣的眼光，不知道怎么和同學(xué)交往。”漸漸的，楊莉感受到了同學(xué)們的友善，每次更換教室，總有同學(xué)幫她把特制的桌子搬到另一間教室，課間需要上廁所，也會有女同學(xué)來幫忙照顧，同學(xué)間的情誼讓楊莉卸下了內(nèi)心的戒備。

失去雙臂的日子里，楊莉成了媽媽的影子，媽媽走到哪，她就得跟到哪，因?yàn)樗x不開媽媽的照顧。學(xué)校為了照顧楊莉，特批媽媽來陪讀。為了貼補(bǔ)家用，媽媽偷偷背著楊莉在學(xué)校打零工。“從我出事開始，我媽就辭了工作，這么多年一直在家照顧我，我爸一個人支撐全家的生活。我不想做溫室的花朵，我渴望獨(dú)立。父母年紀(jì)大了，未來的人生必須靠我自己。”楊莉說。

如今的楊莉離開父母，獨(dú)自在蚌埠市生活。畢業(yè)后，她努力為獨(dú)立生活打拼，賣過彩票、在超市做過收銀，三年前她在一家公司找了這份工作。“我要證明我對這個社會是有價值的。”她說

“希望自己做一個折翼的天使，傳播溫暖”是楊莉的心愿。隨著楊莉的故事在網(wǎng)絡(luò)走紅，不少網(wǎng)友紛紛表示“社會上應(yīng)當(dāng)有更多這樣的人被關(guān)注”。

“有的時候我走在路上，掉了東西，需要扶一把，總會有好人主動提供幫助，我把這些分享給大家看，也可以讓更多人看到這個社會的正能量。”楊莉說。

“我很喜歡自己的名字，希望自己像白楊樹一樣堅強(qiáng)，也希望自己像茉莉花那樣靜謐柔美。”由于長期的用腳做事，楊莉的腰椎已經(jīng)完全變形，她想通過自己的能力多打下一些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，未來自己創(chuàng)業(yè)，開一個實(shí)體店，讓以后的生活更穩(wěn)定、更獨(dú)立。

[責(zé)任編輯：楊凡、楊婷婷]

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