來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)
2019-12-08 04:05:12
就業(yè)乃民生之本,關(guān)乎千家萬(wàn)戶,關(guān)乎國(guó)家繁榮穩(wěn)定。在當(dāng)今復(fù)雜的國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期,這種由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的經(jīng)濟(jì)新常態(tài),對(duì)高校畢業(yè)生的擇業(yè)就業(yè)環(huán)境帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”和用人單位“選材難”的問(wèn)題同時(shí)愈加突出。進(jìn)一步完善應(yīng)對(duì)舉措,多管齊下穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè),成為當(dāng)務(wù)之急。
就業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)新態(tài)勢(shì)
黨的十八大以來(lái),我國(guó)積極應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)、全球性問(wèn)題加劇的外部環(huán)境,主動(dòng)推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提升,這些變化使就業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)出更加復(fù)雜的態(tài)勢(shì)。
結(jié)構(gòu)性矛盾加劇。“大學(xué)生萬(wàn)里尋崗,行業(yè)企業(yè)一人難尋”,是目前國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)供需兩旺的一種“怪象”。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,第三產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支撐,大多以民營(yíng)企業(yè)的形式出現(xiàn),相比國(guó)企事業(yè)單位,社會(huì)保障福利制度相對(duì)較差,不穩(wěn)定性與不確定性較高。因而大學(xué)生對(duì)于第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)傾向性不高,依然將就業(yè)目標(biāo)瞄準(zhǔn)在有編制的公務(wù)員崗位和事業(yè)單位上,出現(xiàn)了民營(yíng)企業(yè)即使下重金招兵買(mǎi)馬,大學(xué)生依舊“視而不見(jiàn)”的現(xiàn)象,導(dǎo)致就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾加劇。
崗位流動(dòng)性較大。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,高校畢業(yè)生頻繁跳槽,給企業(yè)帶來(lái)重新招聘、篩選、培訓(xùn)等更高的成本。麥可思研究院2019年6月發(fā)布的《2019年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示,2018屆大學(xué)畢業(yè)生半年內(nèi)的離職率高達(dá)33%,其中98%的本科生主動(dòng)離職。報(bào)告還顯示,2015屆大學(xué)畢業(yè)生3年內(nèi)平均為2.2個(gè)企業(yè)工作過(guò),其中40%在3年內(nèi)轉(zhuǎn)換了就業(yè)崗位。
創(chuàng)業(yè)成活率不高。“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的鼓勵(lì)政策,大大調(diào)動(dòng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性,大批大學(xué)生創(chuàng)立的新興企業(yè)涌入市場(chǎng)。由于創(chuàng)業(yè)觀念的不成熟、創(chuàng)業(yè)能力與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的欠缺等原因,眾多新興企業(yè)只是曇花一現(xiàn)。根據(jù)麥可思的《2019年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示,2015屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)存活率僅為44.8%,過(guò)半數(shù)企業(yè)慘被市場(chǎng)淘汰。
影響就業(yè)市場(chǎng)的不確定因素
我國(guó)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)在2000—2019年間收錄的美國(guó)《科學(xué)引文索引》(SCI)與中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)期刊中主題定為“高校畢業(yè)生就業(yè)”的期刊量高達(dá)1422篇,僅2018、2019兩年間就有95篇文章,通過(guò)對(duì)CNKI收錄的SCI與CSSCI期刊相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行匯總整合,可以從三個(gè)角度歸納出就業(yè)市場(chǎng)的影響機(jī)制。
就業(yè)價(jià)值觀錯(cuò)位導(dǎo)致就業(yè)取向不穩(wěn)定。大學(xué)生在進(jìn)行就業(yè)決策時(shí),往往更關(guān)注于職業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性與保障性,而忽視職業(yè)本身的價(jià)值。有調(diào)查顯示,46.3%的應(yīng)屆大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)難的原因是求職者多、競(jìng)爭(zhēng)壓力大。而經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下的企業(yè),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力已經(jīng)由傳統(tǒng)的投資驅(qū)動(dòng)、要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),進(jìn)而引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和企業(yè)對(duì)人才能力素質(zhì)提出了更高的要求,技能人才尤其是高級(jí)新技能型人才緊缺,成為經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的突出問(wèn)題,也暴露出大學(xué)生就業(yè)理想與用人單位人才需求供需結(jié)構(gòu)性錯(cuò)位的矛盾。
就業(yè)定位模糊導(dǎo)致人員流動(dòng)性較大。心理契約是員工與企業(yè)之間建立的雙方互惠互利的期望,當(dāng)企業(yè)未能成功維系這種隱形契約,就會(huì)帶來(lái)員工對(duì)于工作情感承諾的急劇降低,心理契約破裂出現(xiàn),進(jìn)而導(dǎo)致離職傾向的產(chǎn)生。處于價(jià)值觀多元時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生,在就業(yè)價(jià)值的選擇上,往往表現(xiàn)為就業(yè)去向模糊,更加傾向自我的價(jià)值滿足,反而容易忽視崗位或者職業(yè)本身的價(jià)值,因而崗位流動(dòng)比較頻繁。
就業(yè)準(zhǔn)備機(jī)制缺失導(dǎo)致就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不足。在“雙創(chuàng)”政策的推動(dòng)鼓勵(lì)下,眾多高校紛紛增設(shè)了創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程。但從就業(yè)市場(chǎng)上來(lái)看,高校大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備機(jī)制還不健全,暴露出大學(xué)畢業(yè)生與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不匹配與對(duì)接錯(cuò)位的現(xiàn)象,突出表現(xiàn)在職業(yè)理想、職業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等方面存在一定差距,創(chuàng)業(yè)存在一定的盲目性,多傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較低、成本較低、技術(shù)含量也低的創(chuàng)業(yè)模式,該模式的市場(chǎng)潛力往往較小,存活率也往往較低。
高質(zhì)量充分就業(yè)的實(shí)現(xiàn)路徑
習(xí)近平總書(shū)記指出,“就業(yè)是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障”。2018年年底以來(lái),中央多個(gè)重要會(huì)議聚焦“六穩(wěn)”,并將“穩(wěn)就業(yè)”放在“六穩(wěn)”之首。2019年5月22日,國(guó)務(wù)院成立國(guó)務(wù)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國(guó)就業(yè)工作,實(shí)際上就是要推動(dòng)就業(yè)工作,使之成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和改善民生的“壓艙石”。
要構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系,主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)優(yōu)化升級(jí)。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,高校應(yīng)審時(shí)度勢(shì),從本校學(xué)科和專(zhuān)業(yè)發(fā)展角度出發(fā),緊密結(jié)合國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本變化,精準(zhǔn)對(duì)接就業(yè)市場(chǎng)的新變革與新需求,積極修訂人才培養(yǎng)方案,真正將對(duì)新常態(tài)的認(rèn)識(shí),內(nèi)化到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、素質(zhì)能力、職業(yè)精神的教育實(shí)踐之中,實(shí)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展方向同向同頻,以高質(zhì)量的就業(yè)素質(zhì)能力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
要培育勇挑重?fù)?dān)的職業(yè)精神,造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。從目前看,背離社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的就業(yè)價(jià)值觀,尤其是社會(huì)奉獻(xiàn)意識(shí)淡化、就業(yè)擇業(yè)功利化的問(wèn)題,依然存在于大學(xué)生的求職擇業(yè)過(guò)程。這就愈發(fā)需要高校堅(jiān)持把價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)探究、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成,作為育人的靈魂和主線,引導(dǎo)畢業(yè)生敢于在振興國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高科技領(lǐng)域勇挑重?fù)?dān),勇于在新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)、基層單位、中西部地區(qū)、中小企業(yè)等領(lǐng)域大顯身手,切實(shí)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的神圣使命。
要實(shí)施精細(xì)化的就業(yè)能力提升,完善就業(yè)市場(chǎng)法律保障機(jī)制。高校應(yīng)對(duì)標(biāo)新常態(tài),引導(dǎo)大學(xué)生提早確立正確的就業(yè)價(jià)值取向,做好擇業(yè)就業(yè)的頂層設(shè)計(jì),實(shí)施精細(xì)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力培訓(xùn),培育能夠?yàn)槊褡鍙?fù)興、社會(huì)發(fā)展、人類(lèi)進(jìn)步服務(wù)的優(yōu)秀人才。與此同時(shí),國(guó)家也要進(jìn)一步加大就業(yè)市場(chǎng)法制體系建設(shè)力度,維護(hù)和發(fā)展勞動(dòng)者的利益,保障勞動(dòng)者的權(quán)利,創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境生態(tài)。
(作者:王文婷、楊俊青,分別系天津師范大學(xué)管理學(xué)碩士,山西財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)) 【編輯:葉攀】
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