山東協(xié)和學院2025年招生簡章_其他新聞_新聞

山東協(xié)和學院創(chuàng)建于 1993 年，坐落于山東省省會——濟南，山東省的政治、文化、教育中心；濟南北連首都經(jīng)濟圈，南接長三角經(jīng)濟圈，東西連通山東半島與華中地區(qū)，是經(jīng)濟核心城市；濟南擁有“七十二名泉”，被稱為“泉城”，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽，是國家歷史文化名城、首批中國優(yōu)秀旅游城市，史前文化龍山文化的發(fā)祥地之一。

學校是教育部批準的普通本科高校和山東省民辦本科高等教育“特色名校”立項建設單位、首批應用型本科高校建設單位、首批智慧教育示范校創(chuàng)建單位、首批綠色學校、首批紅色文化傳承示范校。校園占地面積156.3萬平方米，教學儀器設備總值2.3億元，圖書館紙質圖書254.33萬余冊。現(xiàn)開設普通本科專業(yè)41個，普通專科專業(yè)22個，形成了醫(yī)學、工學、文學、管理學、教育學、藝術學、經(jīng)濟學等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。

學校榮譽

教育部首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校

全國高校教師考核評價改革示范校

全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校

全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校

國防教育特色學校

全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體

民政部全國先進社會組織

山東省人民政府全省教育工作先進單位

中華職業(yè)教育社黃炎培優(yōu)秀學校獎

山東省教育廳山東省民辦教育先進集體

山東省高等學校科研管理先進單位

山東省民政廳山東省五A級學校

優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位

學校特色

1、教學與科研相互促進

學校始終堅持教學中心地位，深化教學改革，強化教學管理，建有省高校青創(chuàng)團隊5個、省哲社青年人才團隊5個、省高校科研平臺8個，共有293項科研教研成果轉化為課程設計、教學方案或實驗項目等教學資源，促進了教學質量提升。注重實驗教學和科研活動，在教學科研工作中實行導師制，指導學生廣泛參與。以研促教、以教促學，教學和科學研究取得豐碩成果，獲得國家級教學成果二等獎5項，省級教學成果25項，其中，特等獎3項、一等獎6項。獲得科研成果獎1052項；授權專利721項，軟件著作權911項。學校被省教育廳授予“山東省科研管理先進集體”，被中國高等教育學會評為“優(yōu)秀高等教育研究機構”。

2、人才培養(yǎng)模式不斷優(yōu)化

學校是山東省首批實行學分制的民辦高校。學校實行彈性學制管理，本科專業(yè)標準學制為4年（口腔醫(yī)學、音樂學為5年），彈性修讀年限為3-6年；專科專業(yè)標準學制為3年，彈性修讀年限為2-5年。實施學業(yè)導師制度，指導學生選課、制定學習計劃、制定職業(yè)生涯規(guī)劃及實習就業(yè)等。學校立足于培養(yǎng)高素質應用型人才，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力為目標，推進校企深度合作，與企業(yè)共建“新視覺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)院“等4個產(chǎn)業(yè)學院。與齊魯醫(yī)院、中國人民解放軍總醫(yī)院、山東第一醫(yī)科大學附屬省立醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院、青島大學附屬醫(yī)院、海信集團、京東物流、中國重汽集團、濰坊歌爾股份有限公司、濰坊智新電子股份有限公司、濟南博賽網(wǎng)絡技術有限公司等155家單位建立了穩(wěn)定的合作關系。與12家單位共建省高校未來產(chǎn)業(yè)工程研究中心，省高校協(xié)同創(chuàng)新中心，承擔企業(yè)委托項目876項，獲批教育部協(xié)同育人項目55個。

3、服務與管理相互結合

學校建立健全了“獎、貸、助、補、減”以及社會資助并舉的資助體系，獎助學金分別為：國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、濟南獎學金、國家助學金等。學校設有“綠色通道”，被錄取入學、經(jīng)濟困難的新生，先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取措施予以資助；還設有貧困學生資助基金和勤工助學崗位，先后為18000多名貧困生不同程度地減免學費，幫助其完成學業(yè)。學校堅持以學生為本，為學生提供良好的學習、生活環(huán)境和服務保障。學生有固定的上課、自習教室，建有“一站式”學生社區(qū)綜合事務服務中心，宿舍配有空調、洗衣機等生活設施，圖書館功能齊全；校園環(huán)境優(yōu)美，形成自然景觀與人文景觀完美融合的校園文化育人環(huán)境。學校注重學生的自我教育、自我管理和自我服務，加強團學組織和社團建設，為學生提供展示自我能力、提升綜合素質的平臺。學校高度重視校園安全工作，不斷完善交通、消防、防汛、防震等各類安全管理體系，采取“人防、物防和技防”相結合，實施平安校園建設工程，為學生提供了安全和諧的校園環(huán)境。

4、實驗實訓條件先進

學校建有教學實驗實訓中心10個共計323個實驗室，科研平臺8個，教學科研儀器設備總值2.3億元。醫(yī)護實驗中心是國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心，也是山東省重點建設的職業(yè)教育實訓基地，建有教育部高等學校虛擬仿真教學創(chuàng)新實驗室項目——3D虛擬情景化綜合實訓平臺；智能計算實驗教學中心是省級實驗教學示范中心；智能康養(yǎng)機器人山東省高等學校未來產(chǎn)業(yè)工程研究中心是山東省高等學校未來產(chǎn)業(yè)工程研究中心；老年智能康養(yǎng)技術與裝備協(xié)同創(chuàng)新中心是山東省高等學校應用技術優(yōu)質協(xié)同創(chuàng)新中心；腸道微生態(tài)與膳食營養(yǎng)精準護理實驗室是山東省高校重點實驗室；智慧康養(yǎng)大數(shù)據(jù)與可穿戴裝備實驗室是山東省高校特色實驗室；幼兒生命教育實驗室是山東省高校文科實驗室；工程訓練中心是山東省企業(yè)實訓基地；建筑工程實驗中心建有與中國建筑科學研究院共建的PKPM仿真教學實驗中心；商學院實驗中心建有高仿真的會計仿真實驗室及設備先進的三維立體實景導游模擬實驗室。

5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成績卓越

學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建有12726平方米的大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心。學校大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心是國家備案的眾創(chuàng)空間、山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省眾創(chuàng)空間、濟南市泉城眾創(chuàng)空間的支持單位。近年來，學生承擔國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目373項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目461項；各類競賽獲國家級獎1048項，省級獎3107項。其中，中國國際大學生創(chuàng)新大賽獲國家級金獎6項、銀獎6項、銅獎35項，省級金獎99項、銀獎180項、銅獎115項。學校2015年獲批全國畢業(yè)生就業(yè)50強高校，2016年獲評首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校，2017年獲評首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育得到了社會的充分認可，2017年獲評全國首屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務展示交流活動優(yōu)秀項目獎。盛振文教授2016年應邀參加陜西省第四屆大學生創(chuàng)業(yè)節(jié)并作大會發(fā)言，2017年在成都全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名校高峰對話暨中外大學校長論壇上交流經(jīng)驗，還先后應邀到馬來西亞精英大學、菲律賓萊西姆大學、臺灣東南科技大學、吉林建筑大學等8所海內(nèi)外高校介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革經(jīng)驗。湖南工業(yè)大學等省內(nèi)外75所高校來校交流學習。我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革成果在34所高校推廣應用，全國40余家媒體予以報道。

6、就業(yè)服務體系日趨完善

學校把提升畢業(yè)生去向落實率、就業(yè)質量作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點和落腳點，畢業(yè)生去向落實率連續(xù)多年保持在90%以上，被中國教育協(xié)會和中國教育發(fā)展促進會評為“全國最具就業(yè)競爭力示范院校”。學校是全國計算機等級考點，全國大學英語四、六級考點，國家普通話水平測試站。根據(jù)國家高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策，畢業(yè)生可以參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學生志愿服務西部計劃”、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“應征入伍服義務兵役”等項目；自主創(chuàng)業(yè)的大學生還可享受國家有關優(yōu)惠和扶持政策；家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生可獲得5000元的“揚帆工程”就業(yè)創(chuàng)業(yè)資助及1000元的一次性求職補貼。

7、交流合作持續(xù)拓展

學校堅持開放辦學，與英國、美國、澳大利亞、加拿大、馬來西亞等10多個國家和中國臺灣、澳門等地區(qū)的67所高校建立了友好合作關系，在教師互派、學生交流、學分互認、課程共建等方面開展交流與合作。近年來，學校聘請了美國、西班牙、馬來西亞等國家的多名資深學者擔任客座教授，選派91名教師赴美國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家交流深造，選派千余名學生赴美國、德國、新西蘭、馬來西亞等國家和中國臺灣、澳門地區(qū)的20多所高校學習交流或攻讀學位。

8、近年升學就業(yè)典型

考研典型

專升本典型

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型

專業(yè)設置

2025年招生類別及專業(yè)

各專業(yè)介紹請登陸“山東協(xié)和學院招生信息網(wǎng)”查詢

一.本科

注 : 1、山東省“春季高考”“夏季高考”各招生類別考生報考代碼、招生專業(yè)及計劃數(shù)可查閱《2025年山東省普通高校招生填報志愿指南》，其他省份學校報考代碼、招生專業(yè)及計劃數(shù)可查閱各省 ( 市、區(qū) ) 招生考試院編制的《2025年普通高校招生填報志愿指南》或《招生考試報》; 2、口腔醫(yī)學專業(yè)可參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，護理學、助產(chǎn)學專業(yè)可參加全國護士 ( 師 ) 執(zhí)業(yè)資格考試，中藥學專業(yè)可參加全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試。

二.專科

注： 1、山東省“春季高考”“夏季高考”各招生類別考生報考代碼、招生專業(yè)及計劃數(shù)可查閱《2025年山東省普通高校招生填報志愿指南》，其他省份學校報考代碼、招生專業(yè)及計劃數(shù)可查閱各省 ( 市、區(qū) ) 招生考試院編制的《2025年普通高校招生填報志愿指南》或《招生考試報》；2、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿專業(yè)可參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，護理專業(yè)可參加全國護士（師）執(zhí)業(yè)資格考試；3、根據(jù)國家政策，考入我校的專科畢業(yè)生，可以根據(jù)自己的意愿參加普通高等教育專升本考試，可以填報所報專業(yè)內(nèi)的任何高校，也可以選擇報考山東協(xié)和學院專升本對應的招生專業(yè)。