齊魯網(wǎng)·閃電新聞11月3日訊  今天，“新技術(shù)革命背景下產(chǎn)教融合對(duì)話活動(dòng)”在濟(jì)南隆重舉行。本次對(duì)話活動(dòng)立足山東實(shí)際，聚焦深化產(chǎn)教融合，旨在推動(dòng)山東省關(guān)于校企合作、工學(xué)結(jié)合的部署安排，促進(jìn)新型人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)深度融合，服務(wù)山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程。山東省委教育工委常務(wù)副書記，省教育廳廳長(zhǎng)、黨組書記鄧云鋒，山東省教育廳總督學(xué)邢順峰，山東省教育科學(xué)研究院黨委書記、院長(zhǎng)申培軒，慧科集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)方業(yè)昌，以及來自阿里、百度、騰訊、華為等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)頭羊企業(yè)嘉賓和山東省近200所院校的領(lǐng)導(dǎo)出席了活動(dòng)。本次對(duì)話活動(dòng)由山東省教育廳指導(dǎo)，中國(guó)教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟主辦，慧科集團(tuán)承辦。山東省委教育工委副書記、省教育廳副廳長(zhǎng)、黨組副書記白皓主持了當(dāng)天上午的簽約儀式。

山東省委教育工委常務(wù)副書記，省教育廳廳長(zhǎng)、黨組書記鄧云鋒

山東省委教育工委副書記、省教育廳副廳長(zhǎng)、黨組副書記白皓

山東省委教育工委常務(wù)副書記，省教育廳廳長(zhǎng)、黨組書記鄧云鋒發(fā)表致辭。他指出，山東省多年來高度重視教育發(fā)展，始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，持續(xù)深化教育綜合改革，積極探索產(chǎn)教融合新模式。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)轉(zhuǎn)型對(duì)高水平應(yīng)用型人才需求愈加緊迫，對(duì)普通高等教育和職業(yè)教育提出了新的要求。同時(shí)，山東作為全國(guó)第一個(gè)以新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換為主題的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)驗(yàn)省份，將深入推進(jìn)產(chǎn)教融合的創(chuàng)新，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)深度融合。在致辭中，他還對(duì)山東省產(chǎn)教融合、校企合作提出了幾點(diǎn)要求，指出要緊密對(duì)接新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展，要深化引導(dǎo)企業(yè)參與教育，打造一批創(chuàng)新人才，推進(jìn)體制改革，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源。

慧科集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)方業(yè)昌博士

慧科集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)方業(yè)昌博士在致辭中表示，教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提，而中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型離不開戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，其核心競(jìng)爭(zhēng)力是人才。慧科集團(tuán)面向新經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，努力推動(dòng)教育與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型協(xié)調(diào)發(fā)展，以“讓每個(gè)人都能公平和便利地獲取優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)職業(yè)成長(zhǎng)”為使命，圍繞從大學(xué)生到職場(chǎng)人面臨的職業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建以慧科為“前店”，以開課吧為“后廠”的新型人才培養(yǎng)模式，助力人才可持續(xù)發(fā)展。

慧科集團(tuán)合伙人、總裁王浩博士

在主旨演講環(huán)節(jié)，慧科集團(tuán)合伙人、總裁王浩博士在“校企合作共育新產(chǎn)業(yè)人才”的主題報(bào)告中談到慧科關(guān)于產(chǎn)教融合的理念、探索和實(shí)踐。并圍繞以出口設(shè)計(jì)入口的課程研發(fā)體系，以“實(shí)例分析、實(shí)境訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)”為內(nèi)核的企業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng)以及高職院校工學(xué)結(jié)合的達(dá)成要素等方面介紹了慧科在踐行產(chǎn)教融合過程中，從教學(xué)研發(fā)到教學(xué)運(yùn)營(yíng)的模式創(chuàng)新。

阿里巴巴集團(tuán)技術(shù)戰(zhàn)略與合作部總經(jīng)理劉湘雯

阿里巴巴集團(tuán)技術(shù)戰(zhàn)略與合作部總經(jīng)理劉湘雯在主題為“產(chǎn)教融合‘數(shù)·智’人才培養(yǎng)實(shí)踐探索”主題演講中指出，企業(yè)數(shù)字化升級(jí)的四大關(guān)鍵技術(shù)是云化、大數(shù)據(jù)化、IoT化和移動(dòng)化，在以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為牽引的背景下，要建立人才對(duì)產(chǎn)業(yè)近期、中期、遠(yuǎn)期的需求意識(shí)，要通過校企科研合作、專業(yè)共建等方式為教學(xué)內(nèi)容帶來變化。

當(dāng)天，華為企業(yè)BG中國(guó)區(qū)人才生態(tài)發(fā)展部校企合作總監(jiān)閆建剛、百度云智學(xué)院生態(tài)合作業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人譚承軒、美國(guó)(州立)佛羅里達(dá)國(guó)大學(xué)副校長(zhǎng)盧鵬等校企領(lǐng)導(dǎo)分別圍繞深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作主題報(bào)告。

山東省教育廳總督學(xué) 邢順峰（前排左）

慧科集團(tuán)共同創(chuàng)始人、CEO岳喜偉（前排右）

作為落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代山東高等教育高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》的重要舉措，在本次活動(dòng)上，山東省教育廳與慧科集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將開展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)和產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、高水平實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、教育信息化和智能化水平提升、雙師隊(duì)伍建設(shè)、國(guó)際合作辦學(xué)、混合所有制多主體辦學(xué)等多領(lǐng)域合作，有效促進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的緊密對(duì)接。

慧科集團(tuán)與12所山東省本科、高職院校簽署合作協(xié)議

作為該協(xié)議的進(jìn)一步落地，慧科集團(tuán)還與中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)等本科院校，以及山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、山東交通職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校分別簽署了合作協(xié)議，開展大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新興專業(yè)及方向人才培養(yǎng)。

對(duì)于此次簽約，山東省委教育工委常務(wù)副書記，省教育廳廳長(zhǎng)、黨組書記鄧云鋒提到，慧科集團(tuán)在教學(xué)研發(fā)和現(xiàn)代化信息技術(shù)平臺(tái)建設(shè)等方面有很大的創(chuàng)造力，希望通過此次戰(zhàn)略合作，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合的創(chuàng)新，共同探索人才培養(yǎng)新路徑。慧科集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)方業(yè)昌表示，慧科集團(tuán)將以此次合作為契機(jī)，與山東教育發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合，繼續(xù)構(gòu)建廣泛的校企合作平臺(tái)，建立產(chǎn)教融合新模式，與山東省教育廳攜手加快實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、教學(xué)方法的改革和教育能力的提升，提升服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換能力。

本次戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署意味著由政府牽頭，企業(yè)和高校參與的政校企合作機(jī)制正式建立。此舉有助于政、校、企確立良性互動(dòng)格局，協(xié)同共進(jìn)，在產(chǎn)教融合認(rèn)知和實(shí)踐上形成合力，從而突破校企合作壁壘，以改革的思路與創(chuàng)新的辦法充分釋放各種資源和要素的活力，推動(dòng)產(chǎn)教融合進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)的行動(dòng)實(shí)施階段，將有力促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，為加速新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換構(gòu)建起齊魯人才培養(yǎng)新高地。

[責(zé)任編輯：楊凡、張帥]

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