百年大計(jì)，教育為本，教育寄托著民族的希望和國(guó)家的未來(lái)，一直是兩會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。2月24日，參加市兩會(huì)的政協(xié)委員圍繞中小學(xué)藝術(shù)教育、調(diào)整中小學(xué)幼兒園規(guī)劃布局標(biāo)準(zhǔn)、大力發(fā)展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)等提出了寶貴建議。

徐樹(shù)芝委員 全市中小學(xué)校安裝新風(fēng)系統(tǒng)

觀點(diǎn):青少年身體健康是建設(shè)健康中國(guó)的基礎(chǔ)，但隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快，汽車尾氣、工業(yè)粉塵等排放增多，使空氣污濁，質(zhì)量低劣，大氣中PM2.5指數(shù)居高不下。這種環(huán)境不利于人們工作學(xué)習(xí)，更不利于處于青春期中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因霧霾天氣還直接導(dǎo)致了孩子們呼吸道疾病的發(fā)生，感冒、鼻炎、哮喘等，城區(qū)各大醫(yī)院接診兒童一度爆棚。 建議:有關(guān)部門出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，今后新建學(xué)校一律安裝新風(fēng)系統(tǒng)，真正實(shí)踐“一切為學(xué)生發(fā)展而設(shè)計(jì)”的管理理念。有條件的學(xué)校可盡快實(shí)施改造，爭(zhēng)取安裝新風(fēng)系統(tǒng)。新風(fēng)系統(tǒng)就是持續(xù)高效地對(duì)整套房子的室內(nèi)外空氣進(jìn)行24小時(shí)循環(huán)，使室內(nèi)外空氣充分交換，從而保證室內(nèi)空氣質(zhì)量的一套空氣置換系統(tǒng)。目前，濰坊個(gè)別學(xué)校如濰州麓臺(tái)學(xué)校正在安裝，濰坊文華國(guó)際學(xué)校已投入使用且效果凸顯。

吳茵政委員 調(diào)整中小學(xué)及幼兒園規(guī)劃布局

觀點(diǎn):隨著城市快速發(fā)展和二孩政策全面放開(kāi)，我市中心城區(qū)學(xué)校、幼兒園大班額現(xiàn)象突出。要確保完成省政府提出的解決大班額任務(wù)，不僅要破解當(dāng)前已存在的大班額，還要持續(xù)增加學(xué)位總量以應(yīng)對(duì)新一輪人口高峰，這就要新建一大批中小學(xué)、幼兒園。 建議:根據(jù)現(xiàn)行規(guī)劃文件，義務(wù)教育階段學(xué)校及幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)是:普通小學(xué)建設(shè)指標(biāo)千人70座，普通中學(xué)千人35座，普通幼兒園千人30座。但隨著新一輪人口高峰的到來(lái)，特別是中心城區(qū)的適齡兒童少年數(shù)量正急速增長(zhǎng)，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)已無(wú)法滿足日益增長(zhǎng)的入園、入學(xué)需求。建議相關(guān)部門充分考慮中心城區(qū)常住人口密集、外來(lái)人口增長(zhǎng)迅速等實(shí)際情況，科學(xué)測(cè)算全面二孩政策放開(kāi)后人口增長(zhǎng)數(shù)量及趨勢(shì)，依據(jù)人口規(guī)模總量調(diào)整規(guī)劃中小學(xué)、幼兒園布局標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)增加小學(xué)、幼兒園數(shù)量。

王占靜委員 加強(qiáng)師德建設(shè)，完善考評(píng)制度

觀點(diǎn):職業(yè)道德是教師必須遵循的行為規(guī)范和必備品德，教師隊(duì)伍中有不少優(yōu)秀教師，但也不乏或是打著跳槽轉(zhuǎn)行的小算盤(pán)，或干著第二職業(yè)的人。一些學(xué)生反映老師課堂教學(xué)有所保留，通過(guò)課外輔導(dǎo)班進(jìn)行教授賺取額外報(bào)酬。 建議:強(qiáng)化崗前培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，完善考評(píng)制度。對(duì)教師進(jìn)行必要的崗前技能培訓(xùn)，加強(qiáng)他們對(duì)教師工作的正確認(rèn)知。加大查處力度，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。針對(duì)部分教師違反規(guī)定有償補(bǔ)課、辦輔導(dǎo)班，甚至接受學(xué)生家長(zhǎng)賄賂的情況，建議市教育局在下發(fā)有關(guān)文件的同時(shí)，要求各學(xué)校同教育局簽訂嚴(yán)禁舉辦各類收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班保證書(shū)，教師要和學(xué)校簽訂在職在崗教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)，對(duì)違反規(guī)定的教師進(jìn)行查處。禁止教師從事第二職業(yè)，同時(shí)適當(dāng)?shù)靥岣呓處煹墓べY待遇。

袁月娥委員 將幼兒教育納入基礎(chǔ)教育體系

觀點(diǎn):近年來(lái)，國(guó)家多次修訂《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并要求各省實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)幼兒教育的重視程度逐漸提高，我市也做了大量努力。但目前我市仍存在幼兒教育邊緣化、政府和教育部門重視程度不夠、師資不穩(wěn)，幼兒教育行業(yè)存在惡性競(jìng)爭(zhēng)、幼師整體素質(zhì)不高等問(wèn)題。 建議:加強(qiáng)政府對(duì)幼兒園建設(shè)與管理的責(zé)任落實(shí)和督導(dǎo)力度，加強(qiáng)對(duì)幼師隊(duì)伍的建設(shè)和管理。繼續(xù)新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園，使幼兒教育的管理步入規(guī)范化。督查幼兒園創(chuàng)建合理有效的多元幼兒課程體系。政府設(shè)置課題研究獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)幼兒園進(jìn)行課程的深入研究，加強(qiáng)對(duì)公辦幼兒園課程體系建設(shè)的引領(lǐng)和督促作用。建議將幼兒教育納入基礎(chǔ)教育體系，構(gòu)建幼兒教育、基礎(chǔ)教育一體雙翼的惠民教育體制。

王洪波委員 扶持教育培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展

觀點(diǎn):教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已成為公眾選擇性教育需求的重要力量。我市培訓(xùn)教育在規(guī)范化辦學(xué)、科學(xué)管理方面走在前列，辦學(xué)理念及教學(xué)品質(zhì)也有較大提升。但目前培訓(xùn)教育市場(chǎng)規(guī)范化需要繼續(xù)完善、服務(wù)質(zhì)量有待提高，這些也都成為制約其健康可持續(xù)發(fā)展的重要問(wèn)題。 建議:政府應(yīng)繼續(xù)扶持培訓(xùn)教育行業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)多種政策、措施規(guī)范扶持教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，建立地方性教育培訓(xùn)網(wǎng)上平臺(tái)，扶持品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。提高教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量和持續(xù)創(chuàng)新能力，樹(shù)立其良好的信譽(yù)與形象，加強(qiáng)行業(yè)的自律管理和自我約束，在實(shí)施一系列有效措施后，達(dá)到促進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的健康、可持續(xù)發(fā)展。

王世偉委員 大力發(fā)展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)

觀點(diǎn):為了貫徹落實(shí)黨的十八大三中全會(huì)關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革要求，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高青少年的綜合素質(zhì)，我市應(yīng)改革創(chuàng)新體制，讓更多青少年學(xué)生熱愛(ài)足球、享受足球，切實(shí)提高全市校園足球的發(fā)展水平，促進(jìn)全市體育工作和諧、健康發(fā)展。 建議:鼓勵(lì)學(xué)校適當(dāng)增加體育課的足球教育內(nèi)容，讓更多青少年學(xué)會(huì)踢足球；加強(qiáng)校園足球場(chǎng)地建設(shè)，區(qū)(縣)政府將學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)納入基本建設(shè)投資計(jì)劃和財(cái)政預(yù)算，優(yōu)先重點(diǎn)安排學(xué)校足球場(chǎng)建設(shè)，鼓勵(lì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及以上學(xué)校利用存量建設(shè)用地、荒地、閑置地、學(xué)校周邊空地等建設(shè)小型、簡(jiǎn)易實(shí)用的非標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)；舉辦形式多樣的青少年足球賽事；加強(qiáng)宣傳，廣泛整合社會(huì)資源，努力營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)關(guān)注青少年成長(zhǎng)，支持校園足球運(yùn)動(dòng)的良好氛圍。

郭青委員 整合師資，加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育

觀點(diǎn):目前不少中小學(xué)對(duì)藝術(shù)課程不夠重視，主要表現(xiàn)在課程設(shè)置上存在明顯傾向，文化課所占比例遠(yuǎn)大于音、體、美等藝術(shù)課，藝術(shù)教育師資力量短缺，授課形式和檢測(cè)方式單一；藝術(shù)教育設(shè)施陳舊、欠缺，學(xué)生課余藝術(shù)文化生活貧乏。這不利于整個(gè)城市的文化傳承與發(fā)展。 建議:由教育部門牽頭組織成立中小學(xué)藝術(shù)教育聯(lián)合會(huì)，整合不同學(xué)校的優(yōu)秀藝術(shù)教育師資力量，開(kāi)展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)中小學(xué)生廣泛參與；各中小學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況，定期開(kāi)展靈活多樣的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，并形成本校特色和傳統(tǒng)；盡快制定和建立中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，增加藝術(shù)教育投入；學(xué)校可不斷挖掘本地藝術(shù)文化資源，如年畫(huà)、剪紙等，將學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)民間技藝融入到藝術(shù)教學(xué)中，豐富藝術(shù)教育的內(nèi)涵和形式。

呂茂盛委員 規(guī)范校園周邊的小飯桌管理

觀點(diǎn):目前城區(qū)中小學(xué)周邊幾乎都有小飯桌，中午在此就餐午休的學(xué)生占一半以上。但有些小飯桌存在缺乏消防安全設(shè)施及經(jīng)營(yíng)許可證、食品渠道不規(guī)范、從業(yè)人員管理水平和能力較差等問(wèn)題，應(yīng)引起相關(guān)部門的重視。 建議:規(guī)范對(duì)小飯桌的管理。由教育局統(tǒng)一管理，定期督導(dǎo)和考評(píng)，對(duì)不達(dá)標(biāo)者取消經(jīng)營(yíng)資格。要求從業(yè)人員有資質(zhì)、有上崗證，有房產(chǎn)證或校舍租賃證明等。由政府牽頭成立小飯桌專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)，以食藥監(jiān)督、城管、公安、消防等為成員組建管理隊(duì)伍，采取聯(lián)合執(zhí)法形式，定期和不定期對(duì)小飯桌進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、考核，發(fā)現(xiàn)不達(dá)標(biāo)者一票否決，勒令整改，情節(jié)嚴(yán)重者，直接予以取締。

[責(zé)任編輯：楊凡、徐紅梅]

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