走進濟南外國語學(xué)校開元國際分校，教室、宿舍里安全疏散圖以及應(yīng)急通道、消防設(shè)施器材位置等標(biāo)識隨處可見；走廊、通道處，獨立式煙感報警器、應(yīng)急照明燈以及滅火器等也一應(yīng)俱全，就連孩子們的黑板報、畫作也多是“我是小小消防員”、 “消防知識漫畫”等內(nèi)容，消防安全教育的氛圍濃厚。

從2000年建校以來，濟南外國語學(xué)校開元國際分校就堅持將消防安全教育納入學(xué)生的必修課。

“我們是一所高標(biāo)準(zhǔn)的國際化寄宿制小學(xué)，現(xiàn)有48個教學(xué)班，一千多名學(xué)生，二百多教職工。”濟南外國語學(xué)校開元國際分校的副校長侯穎說：學(xué)校如此重視消防安全教育，除其寄宿制特點外，更重要的是與學(xué)校的教育理念有關(guān)。

“我們致力于每一個學(xué)生的健康成長。”所以，學(xué)校始終“把學(xué)生安全健康放在首位”，將消防安全在內(nèi)的安全工作作為首要工作：學(xué)校老師、工作人員全員簽署消防安全責(zé)任書，嚴(yán)格火災(zāi)事故責(zé)任追究制度，堅決執(zhí)行“一票否決制”；設(shè)置應(yīng)急廣播，在教學(xué)樓及學(xué)生公寓走廊每層增設(shè)應(yīng)急燈，安裝獨立式煙感報警器；每間教室、宿舍在顯著位置張貼安全疏散指示圖和《緊急情況疏散預(yù)案》，并添加了疏散、應(yīng)急通道、消防設(shè)施器材位置等標(biāo)識，備注了消防安全提示內(nèi)容，提醒師生自覺遵守消防法規(guī)、消除火災(zāi)隱患；學(xué)校每季度、班級每月舉行一次應(yīng)急逃生演練。

日常消防安全教育中，濟南外國語學(xué)校開元國際分校又根據(jù)實際情況，在“預(yù)防為主、防消結(jié)合、人人參與、標(biāo)本兼治”的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同年級學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和心理年段特點，開展了“我是小小消防員”、 “消防知識漫畫創(chuàng)作大賽”、“消防知識演講比賽”、“我來講你來聽-‘大手牽小手’消防安全教育課”等一系列孩子們喜聞樂見的活動；編制了簡單易懂、朗朗上口消防安全疏散逃生口訣，并張貼在樓層的醒目位置，要求全校學(xué)生背誦，不斷強化學(xué)生的消防安全意識；并在校園及班級的宣傳欄專門固定消防安全宣傳板塊，開展消防安全知識的宣傳。

而學(xué)校老師張健所開發(fā)的、把消防安全知識通過游戲、學(xué)生體驗、兒歌融為一體的消防安全教育課件，還被教育部、公安部評為第二屆全國中小學(xué)消防安全示范課優(yōu)秀課件。

“根據(jù)寄宿制學(xué)校特點，我們還有針對性開展了習(xí)慣養(yǎng)成教育。”濟南外國語學(xué)校開元國際分校副校長候穎舉例：學(xué)校餐廳集中在一個樓，進出三個門。為避免各班級隊伍交錯、踩踏，學(xué)校就規(guī)劃了每一個班級的緊急疏散路線，要求學(xué)生日常校內(nèi)路隊遵照該路線活動，并納入班級常規(guī)情況評價體系，“不同顏色卡的班級所走的路線也不同，像玫紅色走東門，橘色則是中間通道……”

通過各種形式內(nèi)容的消防安全教育、演練，濟南外國語開元國際分校師生的消防安全意識顯著提高，甚至還出現(xiàn)了小學(xué)生回家后指出父母日常存在的諸如“不關(guān)飲水機、不拔電源插頭”等消防安全隱患，帶動他們一起學(xué)習(xí)消防安全知識的情況。

2014年和2016年，濟南外國語學(xué)校開元國際分校，分別被評為濟南市四星級“平安校園”、濟南市先進消防安全重點單位。2015年和2017年，濟南外國語學(xué)校開元國際分校又分別迎接了山東省消防工作年度考核檢查組和國務(wù)院消防工作年度考核檢查組，均獲得高度的評價。

“每個孩子后面是一個家庭，而家庭又是社會的基本單位。”濟南外國語學(xué)校開元國際分校副校長侯穎說，他們也希望通過學(xué)校的努力，在每一個孩子心中種下一顆消防安全的種子并生根發(fā)芽，小手拉大手，教育一個孩子，帶動一個家庭，繼而影響整個社會消防安全工作、意識的提高和進步。

（齊魯晚報·齊魯壹點記者 尉偉）

[責(zé)任編輯：楊凡、徐琳琳]

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