有這么一所高校，坐落于中央直轄市重慶，不僅是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，也是“211”和“985”首批重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合性大學(xué)，并且成功入選國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）”。講到這里，大家可都猜得出來(lái)了，這所高校便是重慶大學(xué)，享有“嘉陵與長(zhǎng)江相匯而生重慶，人文與科學(xué)相濟(jì)而衍重大”的美譽(yù)。

重慶大學(xué)作為國(guó)內(nèi)知名的高校，就業(yè)指數(shù)也是引人關(guān)注的，尤其是在就業(yè)難度較大的當(dāng)下。重慶大學(xué)2018 屆畢業(yè)生共 10417 人，其中本科畢業(yè)生 6250 人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的 60.00%； 碩士畢業(yè)生 3710 人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的 35.61%；博士畢業(yè)生 457 人，占畢業(yè)生總?cè)?數(shù)的 4.39%。從學(xué)歷上來(lái)看，人數(shù)隨著學(xué)歷的增長(zhǎng)而下降，主要力量是本科生，占比較大。

就業(yè)率是反映大學(xué)生就業(yè)情況和社會(huì)對(duì)學(xué)校畢業(yè)生需求程度的重要指標(biāo)和參考依據(jù)。說(shuō)起就業(yè)率這一話題，可以說(shuō)是一個(gè)大問(wèn)題，上到國(guó)家，下到個(gè)人，關(guān)系都是比較密切的。根據(jù)教育部發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作的通知》，高校畢業(yè)生的就業(yè)率的計(jì)算公式為：畢業(yè)生就業(yè)率=（已就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)÷畢業(yè)生總?cè)藬?shù)）×100.00%；其中已就業(yè)群體包括簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)、簽勞動(dòng)合同形式就業(yè)、其他錄用形式就業(yè)、國(guó)家地方基層項(xiàng)目、應(yīng)征義務(wù)兵、升學(xué)、出國(guó)（境）、自主創(chuàng)業(yè)及自由職業(yè)。

重慶大學(xué)2018 屆畢業(yè)生已就業(yè) 9853 人，總體就業(yè)率為 94.59%。本科畢業(yè)生已就業(yè) 5787人，就業(yè)率為 92.59%；碩士畢業(yè)生已就業(yè) 3630 人，就業(yè)率為 97.84%；博士畢業(yè)生已就業(yè) 436 人，就業(yè)率為 95.40%?？梢钥吹剑貞c大學(xué)2018年就業(yè)率并不是根據(jù)學(xué)歷越高就業(yè)率越高，相反是碩士畢業(yè)生就業(yè)率最高，其次是博士生就業(yè)率，最后才是本科生。

2018 屆畢業(yè)生總體就業(yè)流向呈現(xiàn)多元化分布，主要流向?yàn)楹灱s企業(yè)和升學(xué)深造。本科畢業(yè)生主要流向企業(yè)和繼續(xù)深造；碩士畢業(yè)生仍以企業(yè)就業(yè)為主，機(jī)關(guān)事業(yè)單位比例也相對(duì)較高；博士畢業(yè)生主要選擇進(jìn)入高校就業(yè)，也有一定比例的博士畢業(yè)生進(jìn)入博士后流動(dòng)站繼續(xù)從事科研工作，那么未就業(yè)畢業(yè)生都去了哪里呢？

重慶大學(xué)2018 屆未就業(yè)的畢業(yè)生共計(jì) 564 人，占比 5.41%，其中本科畢業(yè)生 463 人（占本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù) 7.41%），碩士畢業(yè)生 80 人（占碩士畢業(yè)生總?cè)藬?shù) 2.16%），博士畢業(yè)生 21 人（占博士畢業(yè)生總?cè)藬?shù) 4.60%）。

根據(jù)對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生的跟蹤反饋，其未就業(yè)的主要原因如下：本科畢業(yè)生未就業(yè)原因主要是“準(zhǔn)備升學(xué)考試”（46.81%）和“準(zhǔn)備參加公務(wù)員、事業(yè)單位等公開(kāi)招錄考試”（24.47%）。可見(jiàn)這部分未就業(yè)學(xué)生，主要是考慮升學(xué)和公開(kāi)招考，并不是因?yàn)槠渌颉?/p>

由于重慶大學(xué)在畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告中，并未詳細(xì)的介紹就業(yè)方式比例，也不從得知，畢業(yè)生具體就業(yè)的形式，也沒(méi)有了參考的價(jià)值。

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（壹點(diǎn)號(hào) 山東高考資訊）

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[責(zé)任編輯：楊凡、徐紅梅]

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