來(lái)源:生活日?qǐng)?bào)
2019-02-23 08:07:02
記者從濟(jì)南市教育局獲悉,2019年已確定為濟(jì)南教育的“減負(fù)提質(zhì)年”,日前,濟(jì)南市教育局局長(zhǎng)王品木下達(dá)“減負(fù)動(dòng)員令”,將通過(guò)作業(yè)布置、課程設(shè)置,加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理,全面清理和規(guī)范各類活動(dòng)等措施,為學(xué)生、教師及家長(zhǎng)減負(fù)。
減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),打響校內(nèi)減負(fù)“第一槍”。生活日?qǐng)?bào) 記者王鑫攝
“第一槍”瞄準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)
2月20日,濟(jì)南市教育工作會(huì)議召開,確定2019年為濟(jì)南教育的“減負(fù)提質(zhì)年”。會(huì)上,濟(jì)南市委教育工委常務(wù)副書記、市教育局黨委書記、局長(zhǎng)、區(qū)劃調(diào)整籌備組組長(zhǎng)王品木下達(dá)“減負(fù)動(dòng)員令”。要千方百計(jì)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),打響校內(nèi)減負(fù)“第一槍”。作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是學(xué)生校內(nèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重的頭號(hào)頑疾。作業(yè)負(fù)擔(dān)“不松動(dòng)”,學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)難減輕。
去年年底,濟(jì)南市教育局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理與改革的意見(jiàn)》,對(duì)學(xué)生作業(yè)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了全面規(guī)定。今年要加大督查力度,下決心、下大氣力在作業(yè)減負(fù)上見(jiàn)到成效。同時(shí),新的作業(yè)改革意見(jiàn),也明確提出“學(xué)校和教師不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)”,“不允許老師給家長(zhǎng)布置作業(yè)”。
重點(diǎn)加強(qiáng)兩項(xiàng)工作
據(jù)王品木介紹,今年濟(jì)南教育將重點(diǎn)加強(qiáng)兩項(xiàng)工作,一是加強(qiáng)“零起點(diǎn)教學(xué)”和“減負(fù)提質(zhì)”教學(xué)模式研究,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)力、學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)方法,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣,就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)。要增強(qiáng)課堂教學(xué)吸引力,提高課堂教學(xué)效率。二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,開足開齊規(guī)定課程,音體美課程“一節(jié)都不能少”。
整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
要持續(xù)整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),做到減輕學(xué)生校外負(fù)擔(dān)“力度不減”,杜絕“校內(nèi)減負(fù),校外增負(fù)”。去年濟(jì)南市教育局與公安、民政等5部門開展了民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中整治,成效顯著。今年要進(jìn)一步鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理成果,持續(xù)加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理,重點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超前、超綱、應(yīng)試教學(xué)等行為進(jìn)行查處和整治,進(jìn)一步優(yōu)化校外教育生態(tài)。
為教師“減負(fù)增效”
不僅給學(xué)生減負(fù),今年濟(jì)南市教育局將把為教師減負(fù)作為一件大事來(lái)抓,將專門制定中小學(xué)教師減負(fù)措施,最大程度地減少教師與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事務(wù),特別是沒(méi)必要的各種表格、檢查、考核、評(píng)估等,把時(shí)間和精力還給教師,讓廣大教師靜心施教,提高專業(yè)化水平。
今年濟(jì)南將出臺(tái)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》,對(duì)濟(jì)南今后一個(gè)時(shí)期教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理定下“總調(diào)子”,在教師培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、提高教師地位待遇等方面將釋放更多政策“紅利”。
無(wú)關(guān)事務(wù)嚴(yán)禁“攤派”
要推進(jìn)教育治理能力和水平現(xiàn)代化,為學(xué)校“減負(fù)撐腰”。當(dāng)前,市區(qū)普遍存在著對(duì)學(xué)校管的過(guò)多、過(guò)細(xì),服務(wù)不到位的問(wèn)題,今后不能動(dòng)輒讓學(xué)校停課出人出場(chǎng)地辦活動(dòng),更不能把招商等與教育無(wú)關(guān)的任務(wù)“攤派”給學(xué)校。
學(xué)校是辦學(xué)主體,要全面清理和規(guī)范各類活動(dòng),實(shí)行目錄清單制度,盡可能把資源配置、經(jīng)費(fèi)使用、考評(píng)管理等放給學(xué)校,建設(shè)“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”的現(xiàn)代學(xué)校制度,保證學(xué)校的事情學(xué)校辦,同時(shí)各級(jí)教育主管部門要積極為學(xué)校排憂解難,撐好腰服好務(wù)。
(生活日?qǐng)?bào) 首席記者 張鵬)
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