本報5月26日訊 一張A4紙制作的桌子可以承載多少重量?亞洲文明對話大會，要設計一枚紀念中國與某個亞洲國家友誼的徽章，你會選擇哪個國家、怎樣進行設計?今天，濟南市高中學校2019年推薦生測試工作落下帷幕。

今年，省實驗中學推薦生報考人數(shù)900人左右，錄取計劃為93人;濟南大學城實驗高級中學報考學生近百人，計劃招生21人;山東師大附中推薦生報考人數(shù)為162人，招生計劃為27人。省實驗中學、山東師大附中兩所學校更加關注學生的綜合能力，與應試技巧相比，創(chuàng)新能力、思維能力、生活能力、表達能力等“軟實力”是他們共同的選拔標準。

上午8點20分，一場“A4搭建桌子”的考驗正在山東師大附中推薦生測試考場進行。記者了解到，今年的推薦生面試環(huán)節(jié)，學校延續(xù)了動手操作與面試結合的考試模式，動手能力題為：用一張A4紙做一個不少于三條腿的桌子(桌子高度不低于5厘米，桌面面積不小于4平方厘米)，提供剪刀和雙面膠作為輔助工具，但不能用作桌子的構成部件。最終，考官將根據(jù)考生制作的桌子樣式和能承載的物體重量打分。

“入手很簡單，但是得高分很不容易。”山東師大附中教導處副主任張衛(wèi)普介紹，紙桌制作一看美觀性，二看實用性和穩(wěn)定性。學生在動手前也必須明確紙桌的結構設計，因為一名考生只有一張紙，不可重復使用，一旦設計錯誤，也無法獲取新的紙張。

考試結束后，監(jiān)考教師進行承重測試，承重力最強的紙桌可承重1.5公斤重的秤砣。

省實驗中學教導處主任丁兆華表示，今年的面試雖然形式與去年相似，但是內容有很大差異。“必答題看似是設計一枚徽章，其實考察了學生對于亞洲國家文化內涵的理解，涉及了歷史文化、政治經(jīng)濟等多方面內容。在選答題目的設計上，既有材料分析題，也有邏輯思維題，還有開放性的問答題，側重考查學生的批判性思維、創(chuàng)新能力、語言表達能力、信息處理能力等綜合素質。”

原標題：濟南：推薦生測試考題挺“燒腦”A4紙做桌子看誰承重多

[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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