山東2017年9月啟動(dòng)了高校招生考試綜合改革試點(diǎn)。這批高中生在經(jīng)歷了“6選3”“走班制”等一系列新嘗試之后,明年即將面臨“3+3”新高考模式,以及“專業(yè)+學(xué)校”的新志愿填報(bào)模式。新高考實(shí)行后,考生擁有了更多選擇權(quán),也避免了過(guò)去的“沖”進(jìn)好學(xué)校卻進(jìn)不了理想專業(yè)的問(wèn)題。

明年實(shí)行新高考 填報(bào)志愿更靈活

所謂“3+3”新高考模式,指的是2017級(jí)高中生2020年高考時(shí),夏季高考統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ))3個(gè)科目,不分文理科,外語(yǔ)考試分兩次進(jìn)行。政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中選出的3科參加等級(jí)考試。

今年高考錄取期間,屢次出現(xiàn)高分生因不滿專業(yè)而“滑檔”至低層次高校現(xiàn)象。主要原因之一,是專業(yè)不服從調(diào)劑。也就是說(shuō),考生認(rèn)準(zhǔn)了某高校的某個(gè)專業(yè),卻因?yàn)閷I(yè)分?jǐn)?shù)不夠又被退檔。

明年這種現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)了。與以往“學(xué)校+專業(yè)”的志愿填報(bào)和錄取模式相比,新高考改革后將實(shí)行“專業(yè)(類)+學(xué)校”填報(bào)模式。

考生既可以報(bào)考同一個(gè)高校中的不同專業(yè)(類),也可以是不同高校的同一專業(yè)(類),還可以是不同高校不同專業(yè)(類),擁有了更多選擇權(quán),也增加高校與學(xué)生之間的雙向選擇機(jī)會(huì)。這種模式可以幫助學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),先選定自己喜歡的專業(yè),再選擇高校。這種填報(bào)志愿模式避免了過(guò)去的“沖”進(jìn)好學(xué)校卻進(jìn)不了理想專業(yè)的問(wèn)題。

新填報(bào)模式下學(xué)校對(duì)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整

對(duì)高校來(lái)說(shuō),新高考“專業(yè)+院校”填報(bào)志愿的模式將影響到弱勢(shì)專業(yè)的招錄。

“以往先選學(xué)校再選專業(yè),實(shí)力弱的專業(yè)通過(guò)專業(yè)調(diào)劑也能解決問(wèn)題,但新的填報(bào)志愿模式下,原來(lái)托底的弱勢(shì)專業(yè)就失去保護(hù)了。”有高校招生專家透露。

齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者了解到,多地試點(diǎn)新高考改革后,高校紛紛進(jìn)行專業(yè)優(yōu)化調(diào)整,新增緊貼國(guó)家發(fā)展和市場(chǎng)需求的專業(yè),“砍”掉或整合部分弱勢(shì)專業(yè),或者“打包”進(jìn)同類專業(yè),形成“大類”,以避免在同類專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中敗北。

除練好內(nèi)功,高校還要讓高中生更好地了解自己。山東大學(xué)本科生院院長(zhǎng)、招辦主任劉傳勇告訴記者,山大今年就編輯了各學(xué)院的介紹并進(jìn)行了推送,后期還會(huì)做一些專業(yè)介紹視頻,讓更多人了解山大及各專業(yè)。

山東師范大學(xué)招就處處長(zhǎng)王敬正介紹,從目前情況來(lái)看,高中生對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展缺乏認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)校和專業(yè)也缺乏清晰準(zhǔn)確的認(rèn)知。“我們打算到上海、浙江去調(diào)研,看看他們?cè)趹?yīng)對(duì)過(guò)程中有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),同時(shí)要加強(qiáng)與高中學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的交流溝通,讓更多人了解我們。”（完）

[責(zé)任編輯：楊凡、徐紅梅]

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