日前，濟(jì)南市政府印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)新時代濟(jì)南職業(yè)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》，提出將建立職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置“負(fù)面清單”，建立以專業(yè)評估結(jié)果為基礎(chǔ)的職業(yè)院校排名機(jī)制。同時，還將允許職業(yè)院校面向社會提供有償服務(wù)，將規(guī)模以上企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和開展職業(yè)教育情況納入企業(yè)社會責(zé)任報告，規(guī)模以上企業(yè)按職工總數(shù)的2%安排實(shí)習(xí)崗位接納職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)。

建立職業(yè)院校排名機(jī)制

《意見》提出，到2022年，重點(diǎn)建設(shè)10所省示范性及優(yōu)質(zhì)特色中職學(xué)校、3所省優(yōu)質(zhì)高職院校。實(shí)施高水平職業(yè)院校建設(shè)工程，支持1—2所市屬高校爭創(chuàng)中國特色高水平高職院校。

濟(jì)南還提出建立職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置“負(fù)面清單”，定期發(fā)布職業(yè)院校專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合度狀況報告，建立以專業(yè)評估結(jié)果為基礎(chǔ)的職業(yè)院校排名機(jī)制。建立人才需求與供給資源平臺，健全人力資源統(tǒng)計(jì)、預(yù)測、供求信息發(fā)布制度。到2022年，重點(diǎn)培育和打造30個省級品牌專業(yè)(群)，支持市屬高校立項(xiàng)建設(shè)4—5個中國特色高水平專業(yè)(群)。遴選培育1000名“齊魯工匠”后備人才。

此外，濟(jì)南還將全面實(shí)施中職學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，自2020級新生入學(xué)起，建立濟(jì)南市中職學(xué)校“公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論測試+專業(yè)技能抽測”制度，落實(shí)中職學(xué)業(yè)水平考試制度。推進(jìn)課程建設(shè)和教學(xué)改革，實(shí)施職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)，定期發(fā)布中職學(xué)校質(zhì)量年度報告，完善高職院校內(nèi)部質(zhì)量保障體系。

2020年高職院校全面推行學(xué)分制

《意見》提出建立“學(xué)分銀行”制度，在中職學(xué)校實(shí)施學(xué)分制改革，到2020年高職院校全面推行學(xué)分制。積極推進(jìn)綜合高中試點(diǎn)，支持濟(jì)南傳媒學(xué)校與濟(jì)南第十一中學(xué)、長清職專與長清一中開展職普融合試點(diǎn)。支持具備條件的市屬高校承擔(dān)高職擴(kuò)招和培養(yǎng)任務(wù)。

同時，支持濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校升格為本科院校，鼓勵支持高職院校輻射帶動中職學(xué)校發(fā)展，面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需人才領(lǐng)域，擴(kuò)大對初中畢業(yè)生實(shí)行中高職貫通培養(yǎng)的招生規(guī)模。支持市屬優(yōu)質(zhì)高職院校的特色專業(yè)舉辦四年制本科職業(yè)教育。以購買服務(wù)、委托管理、合作共建等方式，支持鼓勵企業(yè)依法參與職業(yè)院校辦學(xué)或舉辦職業(yè)院校，支持開展職業(yè)院校股份制、混合所有制辦學(xué)改革試點(diǎn)，實(shí)行支持性收費(fèi)政策。國有企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校，可參照同類公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)安排生均撥款，所需經(jīng)費(fèi)按原渠道保障。鼓勵支持企業(yè)參與職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)，支持政行企校四方合作率先在十大千億產(chǎn)業(yè)、家政服務(wù)業(yè)、康養(yǎng)名城建設(shè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)多元主體職業(yè)教育集團(tuán)，推進(jìn)駐濟(jì)職業(yè)教育資源集團(tuán)化發(fā)展。

此外，濟(jì)南還將支持濟(jì)南職業(yè)學(xué)院中德北方職業(yè)培訓(xùn)基地、濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院“海右國際學(xué)院(泰國)”等國際化人才培養(yǎng)基地建設(shè)。

允許職院向社會提供有償服務(wù)

濟(jì)南還允許職業(yè)院校面向社會提供有償服務(wù)，有償服務(wù)所得收入、校辦產(chǎn)業(yè)年度利潤等收入可用于單位績效工資發(fā)放;職業(yè)院校開展生產(chǎn)服務(wù)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)取得的勤工儉學(xué)收入，可提取一定比例支付學(xué)生勞動報酬。

濟(jì)南還將推動院校向企業(yè)購買技術(shù)課程和實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，建立接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成本補(bǔ)償機(jī)制，探索通過政府購買服務(wù)等方式給予支持，將規(guī)模以上企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和開展職業(yè)教育情況納入企業(yè)社會責(zé)任報告，規(guī)模以上企業(yè)按職工總數(shù)的2%安排實(shí)習(xí)崗位接納職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)。

在師資方面，濟(jì)南提出，職業(yè)學(xué)校教職工人員控制總量的20%可面向企業(yè)聘用高技能人才擔(dān)任兼職教師。允許教學(xué)急需但未取得教師資格證的專業(yè)人才參加學(xué)校招聘，合格的作為兼職教師使用，待取得教師資格證后按規(guī)定轉(zhuǎn)為正式教師。支持學(xué)校引進(jìn)行業(yè)企業(yè)一流人才和具有創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理專家、科技人才、技能人才等擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授，財(cái)政部門參照高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均薪酬水平確定經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)，或按照項(xiàng)目工資制、年薪制撥付薪酬。專業(yè)教師每5年到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì)不少于6個月。推進(jìn)非營利性民辦職業(yè)院校教師養(yǎng)老保險與公辦學(xué)校教師同等待遇試點(diǎn)，財(cái)政部門根據(jù)學(xué)校繳費(fèi)規(guī)模，對試點(diǎn)學(xué)校給予適當(dāng)補(bǔ)助。齊魯晚報·齊魯壹點(diǎn)記者 劉雅菲

[責(zé)任編輯：楊凡、汪洋]

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