濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)：校園足球踢出大精彩_山東各地 _山東新聞_新聞

原標題：濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)：校園足球踢出大精彩

來源：濱州日報

今年，作為全省建校時間最晚（僅7年）、規(guī)模最?。▋H1300名在校生）的公辦高中，濱州實驗中學奪得了山東省2021年中小學生體育聯(lián)賽高中男子組冠軍，創(chuàng)造了濱州歷史。在今年濱州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽中，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)又成為最大贏家，八支球隊七支進決賽，奪得六冠、一亞、一季軍。

近年來，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)按照“典型引路、規(guī)范普及、品牌打造”的思路，不斷完善“組織領導、師資保障、聯(lián)賽規(guī)范、發(fā)展創(chuàng)新”四項機制，加大投入完善運動場地建設，引進高水平教練夯實發(fā)展根基，狠抓普及全面提升學生技能，校園足球運動呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭，在擴大足球人口、提升競技水平等方面取得了喜人成績。

學生全員參加足球訓練，構建金字塔式人才培養(yǎng)模式

2011年，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)啟動校園足球發(fā)展，開發(fā)校園足球校本課程，將足球教學融入體育課教學之中，從足球運動基本技能抓起，夯實校園足球基礎。隨后，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)舉行了第一屆全區(qū)中小學生足球聯(lián)賽。

“雖然叫足球聯(lián)賽，但整體水平很低，因為訓練不系統(tǒng)，隊員們在場上也是笑料百出?！遍_發(fā)區(qū)教育局局長呂春勇表示。作為聯(lián)賽初期的霸主，定呂小學在全區(qū)聯(lián)賽“苦無對手”，隊員們決定去足球傳統(tǒng)強區(qū)淄博市切磋一下，結果輸了個灰頭土臉。“上半場就被灌了五個，對手下半場又進了三個后，都不好意思再進了，不然我們肯定輸兩位數(shù)?！睍r任定呂小學校長花慶昌表示，“我們踢球的人少、隊員水平也低，想要彎道超車，必須加大校園足球支持力度?！?

吸取這樣的失敗教訓，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管委會建立健全校園足球工作機制，加大校園足球投入，連續(xù)多年撥付足球專項資金，配齊配全場地設施及器材，從幼兒園到小學，塑膠運動場實現(xiàn)全覆蓋；各學校按國家規(guī)定課程方案開全足球課程，輻射到全體同學，每年萬余名學生全員接受足球培訓。

有了雄厚的“群眾基礎”，才有球隊的好成績。2011年以來，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的球隊共獲得省市級冠軍19個、亞軍7個、季軍11個。“我們再去淄博找對手熱身時，慢慢就能平分秋色了。后來開始占據(jù)上風了?！被☉c昌說。

十年磨一劍，全區(qū)足球聯(lián)賽成為開發(fā)區(qū)孩子的“世界杯”

除了日常足球訓練，還有全區(qū)足球聯(lián)賽的堅持。

各學校選拔隊員進入各級梯隊，實現(xiàn)“足球課培訓→加入班級隊伍→參加校內聯(lián)賽→加入校隊→參加開發(fā)區(qū)聯(lián)賽→加入?yún)^(qū)精英隊”的完整足球鏈條，保障了后備人才和梯隊建設。農村學校還打破校級、年級界限，利用假期舉辦“村長杯”聯(lián)賽，營造濃厚的運動氛圍。

從2011年開始，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)校園足球聯(lián)賽至今已連續(xù)舉辦10年，先后有5700人次的足球隊員參加。從2018年開始，舉行一年春、秋兩屆聯(lián)賽；從2019年春季聯(lián)賽開始，實行升降級制度，聯(lián)賽競爭更加激烈，這也開創(chuàng)了濱州市校園足球聯(lián)賽發(fā)展新模式。目前，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)已創(chuàng)建全國足球特色校12所（占比75%）、足球特色幼兒園4所，占比全市領先。

“足球從娃娃抓起，我們的足球就從幼兒園開始訓練。”呂春勇表示。2019年6月，舉辦全區(qū)首屆幼兒足球文化節(jié)，搭建起從幼兒園到高中的四級聯(lián)賽機制。其實早在2017年，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)里則中心幼兒園就開啟了足球特色園創(chuàng)建之路。（下轉第二版）（上接第一版）幼兒園建立了飛躍童年足球特色幼兒園課程體系，形成了班級足球展示每周一次，級部趣味足球賽每月一次，幼兒園一季度一次親子足球活動、一學期一次區(qū)級足球趣味邀請賽，一學年一次足球藝術節(jié)的制度?！拔覀儾粌H開設了足球課程，還在繪畫課、手工課中融入了足球文化和相關知識，比如開展足球吉祥物評選、讓孩子們手繪足球、制作足球模型等。孩子們畫、捏、涂、玩，加上爸媽足球賽、足球親子故事、足球攝影展等活動，讓整個幼兒園洋溢著足球文化氣息?！崩飫t中心幼兒園園長王春玲介紹。

2019年，里則中心幼兒園順利創(chuàng)建為首批全國足球特色幼兒園，開發(fā)足球對抗游戲《星球大戰(zhàn)》亮相濱州市學前教育戶外游戲展評活動，承辦濱州市第一期“足球特色幼兒園”園長培訓會并作主題發(fā)言。

長期的聯(lián)賽歷練，也讓球員們之間配合非常默契?！拔覀冴犖樘貏e團結，很多人都是在開發(fā)區(qū)從小踢球的足球苗子，知根知底?！睘I州實驗中學男足左邊鋒萬春麟說，他在開發(fā)區(qū)一中得到了足球啟蒙，入校前幾乎認識高中隊的所有隊友?！拔覀兡茉谌Z冠，也是全區(qū)幼兒園和中小學長期堅持的結果。有了堅實的基礎，才會有金字塔頂?shù)臉s耀?！睘I州實驗中學副校長李軍磊表示。

教練更加專業(yè)化，日常訓練越來越科學化

近年來，為提升校園足球發(fā)展水平，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)舉辦了多期全區(qū)足球教練員、裁判員培訓班，聘請高水平教練員和專家對教師進行科學的訓練培訓。

2019年，在法國從事多年足球青訓工作的教練馬麥德來濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)進行一年的業(yè)務指導。一年中，馬麥德跑遍了濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)所有中小學，為教練員和運動員提供現(xiàn)場指導。馬麥德說：“這里的校園硬件設施很好，從城市學校到鄉(xiāng)村學校都是塑膠場地，這樣的條件在法國很多地區(qū)也達不到；再就是教練員每個學校都有，足球氛圍很濃厚?！?

此外，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)還聘請歐足聯(lián)頂級職業(yè)守門員教練弗雷德里克，對全區(qū)足球教練員、守門員進行專題培訓。在此基礎上，全區(qū)校園足球教練團隊實力不斷增強，現(xiàn)有C級教練員4名、D級教練員17名、E級教練員6名，其中既有教師資格證又有教練員證的雙師型教師3人。

校園足球托起學生成才夢，多名隊員依靠足球改變人生

足球普及，讓學生個人發(fā)展也有了新路子，很多孩子因為足球特長升入了理想的初中、高中、大學。

“在校園足球領域，高中賽事屬于金字塔尖，比拼難度特別大。為什么？因為足球名校要榮譽、要臉面，而競爭者還需要‘真金白銀’，為孩子們謀一個好前程！高中球員有了好出路，才能有更多家長愿意讓孩子踢球，才能有更多學校參與其中！”濱州實驗中學足球教練徐海濤說。

他口中的“真金白銀”，就是專業(yè)證書。濱州實驗中學全省奪冠，意味著全隊獲得7張國家二級運動員證書。再加上此前已經(jīng)拿到證書的同學，這意味著濱州實驗中學參賽的十幾名球員，幾乎全部獲得了大學體育單招資格。更難能可貴的是，濱州實驗中學在奪冠同時獲得了大賽“體育道德風尚獎”。“打完六場比賽，我們只拿到兩張黃牌，一張紅牌也沒有。裁判長說，濱州孩子在比賽中出現(xiàn)失誤時沒有一次互相指責、埋怨，讓他感動?！毙旌f。

2018年8月，定呂小學第一批足球隊員呂雪萌因足球專項成績優(yōu)異，被山東中醫(yī)藥大學錄取了，她激動地給足球啟蒙教練鞏永剛發(fā)來信息：“感謝教練，讓足球伴我一生、助我成功！”當年，開發(fā)區(qū)二中牛佳慧則入選了全國校園足球夏令營總營，是當年濱州市唯一入選的球員，并獲得了國家二級運動員證書，這也是濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)義務教育學校走出的第一位國家二級運動員。

此外，濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)還探索與職業(yè)梯隊合作，拓寬足球精英的成長之路。2017年，成立了金鷹足球學校，隨后注冊成立金鷹足球俱樂部，開辟了校企深度合作發(fā)展校園足球全新模式。