原標(biāo)題：文化“兩創(chuàng)”看山東 | 仰泰山之高 少年立志從這里揚(yáng)帆

來源：中國孔子網(wǎng)客戶端

編者按：文化是一個國家、一個民族的靈魂，向上向善的文化是我們做好基層工作的精神引領(lǐng)。近年來，文化大省山東致力于“美德山東”建設(shè)，在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展方面站在了時代前沿，推動了全省物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。由尼山世界儒學(xué)中心、中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心(中國網(wǎng))聯(lián)合發(fā)起的山東省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”主題報道活動將深入山東各地，展示“美德山東”建設(shè)給當(dāng)?shù)貛淼木薮笞兓?，切?shí)提升城市文化軟實(shí)力。

“泰山巖巖，魯邦所詹?！?/p>

泰山，這座世界首例文化與自然雙遺產(chǎn)的“中華地標(biāo)”，日復(fù)一日地吸引著世界各地的游客紛至沓來。走出泰安高鐵站向北遠(yuǎn)眺，可瞻泰山青煙翠嶂，引人入勝。此時，不妨駐足泰山立志研學(xué)基地，在登臨泰山之前，先走進(jìn)泰山的人文歷史文化。

泰山立志研學(xué)基地，是泰安交運(yùn)集團(tuán)利用高鐵汽車站場館建設(shè)的全國首家，以“揚(yáng)泰山精神，立報國之志，樹時代新人”為理念，集紅色教育、傳統(tǒng)國學(xué)、理想信念、立志拓展、知識科普、社會勞動實(shí)踐于一體的研學(xué)旅行基地。

“高山仰止，景行行止?！?/p>

泰山立志研學(xué)教育基地讓來到泰安的游客，不僅仰“五岳之首”，更激發(fā)內(nèi)心“登泰山而小天下”的仰高之志。

跨界：創(chuàng)新“交通+”產(chǎn)業(yè) 培育時代新人

泰山，有著厚重的歷史人文積淀，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要組成部分。在文化“兩創(chuàng)”的大背景下，如何做好傳統(tǒng)文化和地域文化的結(jié)合，更好挖掘泰山文化的時代價值，泰安交運(yùn)集團(tuán)始終在不斷地探索和實(shí)踐。

近年來，泰安交運(yùn)集團(tuán)緊緊圍繞“交通+”作文章，不斷在交通與旅游、文化、教育等融合發(fā)展上下功夫，積極培育壯大教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)。2019年開始持續(xù)打造“交運(yùn)校車，家長省心;交運(yùn)研學(xué)，孩子提升”的教育服務(wù)品牌，擦亮了“交好運(yùn)、運(yùn)真情”的金字服務(wù)招牌。

如何讓來到泰山的游客在精神上獲益，讓泰山精神文化展現(xiàn)時代生命力?一個大膽的設(shè)想萌發(fā)了……

經(jīng)過征求專家學(xué)者意見，反復(fù)論證建設(shè)方案，最終決定，就在高鐵汽車站投資2000余萬元，建一所占地面積5000余平方米的泰山立志研學(xué)基地。

在進(jìn)入展廳前，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)中國古代“揖禮”

泰安交運(yùn)集團(tuán)董事長申溫泉說：“深入挖掘泰山文化時代價值，形成具有規(guī)模優(yōu)勢和品牌影響力的文化產(chǎn)業(yè)是對貫徹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”要求的有益探索，更是詮釋新時代企業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。”

泰山立志研學(xué)基地把弘揚(yáng)泰山文化、傳承泰山精神、講好泰山故事，尤其是將泰山文化中蘊(yùn)含的精神文化內(nèi)涵，融入青少年“立志”教育中，引導(dǎo)青少年把個人理想與中國夢緊密相連，自覺將愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行，投入到中華民族偉大復(fù)興中國夢偉大征程中去，這在國內(nèi)尚屬首家。

基地建成以來，先后開展了“弘揚(yáng)泰山文化 爭做強(qiáng)國少年”“勇做新時代泰山挑山工”等主題活動近百場，成為泰山文旅新晉研學(xué)“打卡地”。

講解員正在講解立體文化軸體現(xiàn)的“漢地九州”

“建設(shè)泰山立志研學(xué)基地的目的，就是要通過參觀、游覽，讓來到研學(xué)基地的青少年感受泰山博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，樹立遠(yuǎn)大人生志向，做民族偉大復(fù)興的擔(dān)當(dāng)者、新時代的建設(shè)者和接班人?！碧┌步贿\(yùn)集團(tuán)副總經(jīng)理胡在國說。

融合：泰山+孔子 彰顯文化“浸潤”力量

立體文化軸、泰山沙盤、泰山石刻、泰山民俗、泰山石敢當(dāng)……走進(jìn)泰山魂展廳，聲、光、電、影的趣味詮釋，讓孩子們還沒有到泰山便提前感受到了泰山的歷史文化底蘊(yùn)?！?/p>

泰山魂展廳的陳列

“孔子圣中之泰山，泰山岳中之孔子。在中華文化的‘地圖’看，孔子和泰山可以說是一體的，泰山上有孔子登臨處和孔子廟，而孔子就出生在魯國，這片土地孕育了孔子學(xué)說，儒學(xué)精神也像泰山般厚重?！敝v解員張靜邊走邊說，泰山與孔子不可分割。

“仁者樂山”，誠如孔子所言，仁者“樂”之山，不僅雄偉壯麗，內(nèi)蘊(yùn)更是厚德載物。前有孔子、魯班、孟子、莊子等圣賢登臨泰山，后有蘇軾、辛棄疾、王陽明、蒲松齡等文人志士，因來到泰山寫下了詩賦佳作。

展廳采用大篇幅，呈現(xiàn)從古至今，來到泰山的文人墨客的勵志故事和成功范例。眼前的“名人效應(yīng)”令現(xiàn)場的孩子們對“一覽眾山小”更加飽含期待，潛移默化中，“志”便在心中萌發(fā)。

泰山魂展廳的名人墻

在民族情展廳，再現(xiàn)了從新民主主義革命到南昌起義，從古田會議到全面抗戰(zhàn)，從改革開放到中國特色社會主義新時代，中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。在這里，強(qiáng)烈的民族認(rèn)同和愛國之情油然而生。

“中華民族，對于泰山精神的追尋從未停歇，泰山精神中堅韌不拔的進(jìn)取精神、頂天立地的擔(dān)當(dāng)精神、天人合一的和諧精神、海天之懷的包容精神都是民族精神的生動體現(xiàn)?！敝v解員擲地有聲。

夢想的實(shí)現(xiàn)，總是要?dú)v經(jīng)挫折坎坷，繼續(xù)行至天下志展廳，需挑著擔(dān)子走兩層樓高的樓梯，體驗(yàn)小小“挑山工”。

心存天下志,敢為天下先。鄧稼先、袁隆平、楊利偉……走在天下志展廳，循著一幅幅熟悉的照片，仿佛踏著英雄模范的足跡，他們猶如一顆顆星、一盞盞燈、一簇簇火，推動中華民族不斷發(fā)展壯大，照亮中華民族偉大復(fù)興的光輝前程。

天下志展廳同學(xué)們親手寫下的“志向”

中國已經(jīng)搭乘上時代的高鐵，向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢而進(jìn)發(fā)。在場館的四樓是中國夢展廳，俯瞰高鐵飛馳而過，在這里聆聽時代的聲音，感受時代的脈搏。

中國夢展廳上方高懸著孩子們的“志向”?！拔乙?dāng)一名軍人，去世界各地執(zhí)行任務(wù);保衛(wèi)國家，不讓敵人踏進(jìn)中國一寸領(lǐng)土。”東平縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的郭瑞航同學(xué)在參觀基地后寫下了自己的人生志向，激勵自己，向著心中夢想勇毅前行。

走出展廳，同學(xué)們還可以到高鐵教室學(xué)習(xí)高鐵知識、學(xué)習(xí)體驗(yàn)小小乘務(wù)員

延伸：300個流動的“孔子學(xué)堂”日行不輟

2021年，中國孔子基金會大型公益品牌項(xiàng)目“孔子學(xué)堂”落戶泰山立志研學(xué)基地，泰山立志研學(xué)基地專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊、導(dǎo)師團(tuán)隊、安全團(tuán)隊、業(yè)務(wù)團(tuán)隊，配套手工教室、拓展場地、餐廳、文創(chuàng)產(chǎn)品、超市、停車場等設(shè)施，最大限度保障孔子學(xué)堂公益活動的順利開展。

同學(xué)們正在體驗(yàn)非遺項(xiàng)目“泰山皮影”

基地圍繞孔子學(xué)堂公益課堂研發(fā)了一系列豐富化、生動化的課程和線路，打磨了一批主題鮮明的研學(xué)課程體系。

泰山自然體驗(yàn)教育、歷史文化探索、泰山精神傳承、立志拓展教育、高鐵知識科普五大研學(xué)主題課程最受青少年的喜愛，課程融合拓片、剪紙、皮影、沙畫、臉譜、線裝書等傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)成為基地孔子學(xué)堂的一大亮點(diǎn)。

為了讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)千家萬戶，打通服務(wù)“最后一公里”。泰安交運(yùn)集團(tuán)在300余部校車開設(shè)“孔子學(xué)堂”國學(xué)課，每天公益服務(wù)3萬多名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了“交通+教育”最大化延展。

校車上的國學(xué)課讓孩子們在休閑中就能把知識牢牢掌握。課程利用上下學(xué)路上往返一個小時的時間，以“聽”“誦”兩種方式訓(xùn)練學(xué)生的專注力、記憶力、表達(dá)力等多種能力。制定“國學(xué)經(jīng)典百天聽誦”計劃，并在學(xué)期末舉辦一次“國學(xué)聽誦”成果展覽，形成了具有交運(yùn)特色的流動的“孔子學(xué)堂”。

在孔子學(xué)堂體驗(yàn)“傳拓”技藝

“孩子們在校車?yán)镎b經(jīng)典、習(xí)禮樂，通過征文、演講、手抄報、合唱比賽、經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌行為習(xí)慣和愛國主義責(zé)任意識，真正讓學(xué)生將‘仁義禮智信，溫良恭儉讓’的傳統(tǒng)美德融入到血脈中?！碧┌步贿\(yùn)集團(tuán)泰山立志研學(xué)基地副經(jīng)理王雪林對傳統(tǒng)文化情有獨(dú)鐘，為文化傳承發(fā)展樂此不疲。

不僅如此，每輛校車根據(jù)學(xué)生年齡和語文課本國學(xué)內(nèi)容，設(shè)計國學(xué)課程學(xué)習(xí)表，與課堂教學(xué)相結(jié)合，既是預(yù)習(xí)也是復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣和信心的同時，無形中也減輕了孩子學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān)。

鴻鵠之志，啟于少年。泰山立志研學(xué)基地勇?lián)鐣?zé)任，跨界育才，弘揚(yáng)傳承泰山文化精神，寓教于樂，深入人心。未來，基地將持續(xù)推動“游+研+學(xué)”融合發(fā)展，賦能泰安文化軟實(shí)力提升，不斷為文化“兩創(chuàng)”注入生機(jī)活力。

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