原標(biāo)題：辦好家門口的學(xué)校 濟(jì)南孩子“近”享優(yōu)質(zhì)教育

來源：濟(jì)南時報

原標(biāo)題：辦好家門口的學(xué)校 濟(jì)南孩子“近”享優(yōu)質(zhì)教育

來源：濟(jì)南時報

2008年，孟凡淼與丈夫來到濟(jì)南工作，倆人平時工作都很忙，在扎根濟(jì)南、購房落戶時，家門口有學(xué)校可以讓孩子就近入學(xué)，是夫妻倆的唯一訴求。14年過去，孟凡淼的兒子李鶴軒已經(jīng)在濟(jì)南市天橋區(qū)興麓小學(xué)讀3年級，步行5分鐘就能上下學(xué)，讓孟凡淼夫妻心定的不止是“近”，還有“好”：“校園漂亮，老師負(fù)責(zé)，理念也很棒，沒想到，沒有刻意選擇的學(xué)校反而給自己越來越多的驚喜。”

讓更多的人體會到生活、工作在濟(jì)南的幸福感，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多家庭，濟(jì)南把教育辦成老百姓想要的樣子。老百姓家門口的好學(xué)校越來越多，人們發(fā)現(xiàn)，這些新建校不僅硬件一流，“軟件”也是高品質(zhì)。在學(xué)有優(yōu)教這道民生考題上，濟(jì)南書寫的是高位優(yōu)質(zhì)均衡的答卷。

擴(kuò)資源

完工中小學(xué)校30所新增學(xué)位50310個

實現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教，首先要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育的覆蓋面。

2022年，濟(jì)南家門口的好學(xué)校全面開花。在藥山西路，濟(jì)南市天橋區(qū)北辰小學(xué)剛剛“納新”2個月的時間，作為今年9月1日亮相的新建校，學(xué)校校長付霞告訴記者，學(xué)校首批招生4個班，提供180個學(xué)位，滿足周邊居民入學(xué)需求。

在劉長山路南側(cè)、濟(jì)南地鐵2號線王府莊車輛段東側(cè)，是王府水屯城中村改造村民安置用房項目，原來的水屯村，已被高樓取代，在安置區(qū)的南側(cè)，一所漂亮的配建小學(xué)主體已經(jīng)完工。這所小學(xué)投入使用后，規(guī)模為42個班，將提供1890個學(xué)位。

據(jù)悉，2022年，濟(jì)南市將開工新建改擴(kuò)建中小學(xué)校幼兒園80所，納入市政府為民辦實事事項，截至10月25日，已開工新建改擴(kuò)建中小學(xué)校幼兒園83所，任務(wù)完成率103.75%。此外，完工新建改擴(kuò)建中小學(xué)校30所列入省級工作任務(wù)，截至10月25日，30所中小學(xué)校已全部完工，共完成投資35.4億元，新增學(xué)位50310個，完成進(jìn)度排名全省第一。

辦人民滿意的教育，要增加學(xué)位的數(shù)量，更要提供更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位。在記者的探訪中也發(fā)現(xiàn)，今年的新建校，除了有現(xiàn)在標(biāo)配的高大上的硬件設(shè)施外，每所學(xué)校都同步構(gòu)建出了獨(dú)屬的特色與理念，校園本身，就是一個育人載體。

建于藥山腳下，毗鄰洋涓湖，北辰小學(xué)在區(qū)位上就有天然優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上，北辰小學(xué)也挖掘并構(gòu)建起自己的辦學(xué)方向之一：生態(tài)文明教育特色，讓學(xué)生們自小胸懷“綠水青山”。“雙減”背景下，在讓學(xué)生全面發(fā)展、養(yǎng)成終身運(yùn)動習(xí)慣上，北辰小學(xué)配建了風(fēng)雨操場，用連廊將教學(xué)樓與籃球館進(jìn)行連接，即使陰雨天與特殊天氣，學(xué)生依舊能夠正常參加體育活動、延時服務(wù)，在這一場地，學(xué)生還可以開展豐富多彩的社團(tuán)活動。

在山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，提出要實施游泳普及行動，“力爭2025年讓每一名適宜游泳的學(xué)生學(xué)會游泳”也是濟(jì)南教育的目標(biāo)，在今年秋季開學(xué)亮相的新建校濟(jì)南高新區(qū)金谷小學(xué)，就配建了對標(biāo)奧運(yùn)訓(xùn)練場館的游泳館，學(xué)校將利用延時服務(wù)時段，讓有天賦、愛游泳的學(xué)生們參加游泳社團(tuán)，讓學(xué)生們在強(qiáng)身健體同時有一技之長。“把資源放到距離學(xué)生最近的地方”，高新區(qū)金谷小學(xué)校長畢英春的這句話，也是所有濟(jì)南教育人的初心。

新建校硬件的提升，是城市經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的成果，也是濟(jì)南始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，放在民生之首的彰顯。

提內(nèi)涵

全納、平等并舉教育生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化

實現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教，還要推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

通過分班軟件現(xiàn)場導(dǎo)入學(xué)生名單、輸入班級數(shù)等內(nèi)容；由家長代表操作平臺，系統(tǒng)分班完成后，班級學(xué)生名冊現(xiàn)場即時打印，家長代表打亂抽簽碼，一年級班主任隨機(jī)抽取，確定各自班級，完成分班……今年秋季開學(xué)前，全市中小學(xué)都進(jìn)行了各自的陽光分班儀式，在儀式上，學(xué)校的負(fù)責(zé)人也都對新生入學(xué)分班做出了“公開、公正、公平、透明”的承諾。

近年來，濟(jì)南從教育公平的起點抓起，堅持全納與平等，實施招生“零擇校、零擇班”政策，政策推出后，得到市民的普遍認(rèn)可，從根本上改變了濟(jì)南的教育生態(tài)，也倒逼教育行政部門和校長辦好市民家門口的每一所學(xué)校。

2018年4月2日，在教育部召開的全國普通中小學(xué)招生入學(xué)工作會上，濟(jì)南作為全國省會城市唯一發(fā)言代表作了題為“全面實施‘雙零擇’，辦公平有質(zhì)量的教育”的典型發(fā)言，受到了教育部的高度評價。

“不能硬來。”在實現(xiàn)“雙零擇”上，濟(jì)南遵從規(guī)律，讓教育均衡發(fā)展水到渠成。市教育局全面推行了優(yōu)質(zhì)教育資源帶動共享戰(zhàn)略，“集團(tuán)化辦學(xué)”、“彈性學(xué)區(qū)”、“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”、“跨學(xué)段學(xué)區(qū)化管理”、“名校托管”等辦學(xué)體制在中心區(qū)域全面鋪開，全面實施了校長職級制改革，校長專業(yè)化發(fā)展進(jìn)入快車道。此外，近年來，濟(jì)南市不斷深化校長教師交流輪崗的政策導(dǎo)向，持續(xù)打造“單位不固定、崗位常流動”的校長教師交流輪崗管理機(jī)制，扎實推動義務(wù)教育從“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”邁進(jìn)。目前，全市已有2.4萬余名校長、教師參加交流輪崗。

市教育局還接續(xù)實施學(xué)前教育三年行動計劃，幼兒園數(shù)由2012年的1350處增至2022年的2227處，在園幼兒達(dá)到36.4萬，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到89%，公辦幼兒園就讀幼兒占比達(dá)54.1%，提前超額完成國家及省定80%和50%的目標(biāo)任務(wù)。

同時，加強(qiáng)高中學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升，全市教育質(zhì)量持續(xù)提高。以市政府名義印發(fā)《關(guān)于提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)濟(jì)南職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地實施方案的通知》，搭建起職業(yè)教育體制機(jī)制的四梁八柱，產(chǎn)教融合不斷深化，職教發(fā)展進(jìn)入快車道。

讓每一所學(xué)校發(fā)生真實的改變和質(zhì)量提升，是濟(jì)南教育人的愿景；讓每個孩子都能享受公平而有質(zhì)量的教育，是濟(jì)南教育人的承諾。

強(qiáng)師資

釋放名師效能“大先生”不斷涌現(xiàn)

實現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教，強(qiáng)大的師資是最硬核的“軟件”。

“爭做排頭兵，爭做領(lǐng)頭雁，為強(qiáng)省會建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量……”今年8月，濟(jì)南未來卓越教師成長共同體成立暨新一期濟(jì)南名師優(yōu)秀教育管理者建設(shè)工程啟動，首期119名濟(jì)南未來卓越教師成長共同體成員和166名新一期濟(jì)南名師優(yōu)秀教育管理者，正式進(jìn)入培養(yǎng)周期。儀式現(xiàn)場，第三期濟(jì)南優(yōu)秀教育管理者建設(shè)工程人選李麗，第四期濟(jì)南名師建設(shè)工程人選魏建斌，濟(jì)南未來卓越教師成長共同體第一期成員孫慶松、尹曉夏作為代表宣讀倡議書，這份倡議，也是讓人才賦能濟(jì)南教育高質(zhì)量發(fā)展吹響的“號角”。

截至目前，濟(jì)南共有386人獲評山東省特級教師、齊魯名師名校長，404人成長為濟(jì)南名師和優(yōu)秀教育管理者。在擦亮教師隊伍建設(shè)品牌上，濟(jì)南一盤棋統(tǒng)籌規(guī)劃骨干教師、卓越教師和教育家型教師的培養(yǎng)，建立起“選”“育”“管”“用”的骨干教師培優(yōu)發(fā)展全鏈條和長效機(jī)制，確定用10年左右時間培養(yǎng)萬名骨干教師、千名卓越教師、百名專家型教師。

今年9月份，在山東省教育廳公布的2022年山東省普通中小學(xué)班主任基本功大賽獲獎名單中，濟(jì)南市推報參賽的13位班主任全部獲獎，其中6人獲一等獎、4人獲二等獎，3人獲三等獎，并且包攬小學(xué)、初中、高中各學(xué)段第1名。

濟(jì)南市教育局一直高度重視班主任育人能力素養(yǎng)提升，在全國范圍內(nèi)首提班主任“育人關(guān)鍵能力”，啟動濟(jì)南市中小學(xué)班主任育人關(guān)鍵能力展示提升活動，組織開展“立德樹人雙領(lǐng)軍團(tuán)隊”建設(shè)工程。兩年來，組織開展“立德樹人雙領(lǐng)軍團(tuán)隊”高級研修班、德育領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修班等4次集中培訓(xùn)、23場專家報告、11次專題沙龍分享等，從德育理念到實施路徑，從自我賦能到實踐探索，班主任專業(yè)發(fā)展愿望充分被激活。

“教師的成長，最終會反映在學(xué)生們的臉上和心上。”做真教育、當(dāng)好老師，學(xué)生是最終的落腳點。

（濟(jì)南報業(yè)全媒體記者趙世彩）

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