原標(biāo)題：計(jì)算機(jī)信息管理、口腔義齒制造專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫工作會(huì)議成功舉行

來(lái)源：膠東在線

原標(biāo)題：計(jì)算機(jī)信息管理、口腔義齒制造專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫工作會(huì)議成功舉行

來(lái)源：膠東在線

膠東在線4月11日訊(通訊員 蘇晨 宮熙)4月7至8日，國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置方案開發(fā)項(xiàng)目計(jì)算機(jī)信息管理、口腔義齒制造專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫工作會(huì)議在山東省城市服務(wù)技師學(xué)院舉行。

本次研討會(huì)由山東省城市服務(wù)技師學(xué)院作為組長(zhǎng)校單位牽頭，康養(yǎng)生活服務(wù)類技術(shù)指導(dǎo)專家、廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)朱金龍，山東省城市服務(wù)技師學(xué)院黨委副書記刁洪斌，以及全國(guó)參與國(guó)標(biāo)開發(fā)的12所院校近40名教師參與了此次研討。

課程標(biāo)準(zhǔn)編寫工作會(huì)議啟動(dòng)儀式上，刁洪斌首先代表國(guó)標(biāo)項(xiàng)目組長(zhǎng)校單位對(duì)各位專家的到來(lái)表示歡迎。他指出，要以國(guó)標(biāo)開發(fā)為契機(jī)，推進(jìn)技工教育工學(xué)一體化教學(xué)模式的實(shí)施。眾力并則萬(wàn)鈞舉，人心齊則泰山移。動(dòng)員全體開發(fā)項(xiàng)目組成員，全力謀劃推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量躍升，為全國(guó)行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供技能人才支撐。

自國(guó)標(biāo)開發(fā)工作以來(lái)，項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)專專家朱金龍、陳海娜、程華、鄒偉民多次線上指導(dǎo)開發(fā)工作，為國(guó)標(biāo)開發(fā)指明方向。啟動(dòng)會(huì)上，朱金龍對(duì)于本次研討會(huì)提出要求，利用此次研討會(huì)攻克課程標(biāo)準(zhǔn)中課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考核的三方面的難點(diǎn)工作；各參與校在實(shí)際課程開發(fā)中，要加強(qiáng)與企業(yè)的合作，編制出具有專業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式；希望各參與校能夠提高站位，統(tǒng)一思想，優(yōu)質(zhì)完成此次研討會(huì)預(yù)定的工作目標(biāo)。

隨后兩項(xiàng)目分別組織集中研討，重點(diǎn)完成各個(gè)工作領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容分析任務(wù)，交流分析在編制過(guò)程中遇到的問(wèn)題與思考，大家積極發(fā)言，達(dá)成共識(shí)，有利推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的高質(zhì)量編制工作。朱金龍專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，其他三位專家以線上形式進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

開發(fā)工學(xué)一體化課程體系對(duì)于提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，提升各院校課程的社會(huì)影響力與學(xué)術(shù)地位，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。本次研討會(huì)的成功舉辦，是積極推動(dòng)國(guó)家技能人才培養(yǎng)的重要舉措。勠力同心，和衷共濟(jì)；奮楫篤行，臻以至善。參會(huì)專家、參與校開發(fā)團(tuán)隊(duì)，群策群力，更好推進(jìn)編制工作，按時(shí)保質(zhì)輸出各項(xiàng)成果，高質(zhì)量完成開發(fā)任務(wù)，為推動(dòng)技工院校內(nèi)涵式發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

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