原標題：青島職業(yè)學校：辦起“老年課堂”

來源：青島日報

原標題：青島職業(yè)學校：辦起“老年課堂”

來源：青島日報

□青島日報/觀海新聞記者 趙黎

在青島電子學校，68歲的市民陳先生一筆一畫填寫了報名表格，他要報名秋季老年教育班，重新回到課堂，學習養(yǎng)生保健知識。65歲的市民王先生去年開始在青島高新職業(yè)學校學習智能手機攝影，一個學期下來，他已經(jīng)成了朋友圈的時尚之星，“活到老，學到老。老年大學名額太搶手了，現(xiàn)在家門口就有培訓班，方便多了！”王先生說。

利用職業(yè)院校的教育資源為老年人提供終身教育的便利，是青島自去年開始為實現(xiàn)“老有所學”進行的嘗試。近日，青島又有多所中等職業(yè)學校發(fā)布了開展老年教育的招生簡章，截至目前，全市共有12所中職學校和2所高職學校開辦老年教育，標志著這種嘗試已經(jīng)在今年全面鋪開，為終身教育理念的實現(xiàn)探索新的模式。

惠及周邊居民

青島市老年大學線下排長隊報名，線上請孩子“秒殺”學位，入了學就不想“畢業(yè)”……隨著人口老齡化程度加深，我國老年教育需求迅猛增長，但老年大學、開放大學等各類涉老教育機構(gòu)常常一位難求。

據(jù)統(tǒng)計，截至2021年底，青島市60歲以上常住老年人口208.72萬，老齡化率達到20.35%；80歲以上常住老年人口31.3萬，占老年人口的15.3%。而這些老年人，依然有“上學求知”的渴望。雖然有教育部門管理的青島開放大學和市委老干部局管理的青島市老年大學存在，但龐大的老齡群體和有限的老齡學位供給之間仍有落差，“入學”“搶課”成了老年人接受教育的第一道門檻。

在這種情況下，利用分布在各區(qū)市的職業(yè)院校教育資源開辦老年教育，使之成為市級老年大學的有效補充，是“老有所學”的探索之一。畢竟，服務(wù)社會是職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和核心功能，也是衡量和檢測職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量的重要指標。在2022年教育部工作要點里，明確提出了“引導有條件的普通本科高校、職業(yè)院校積極參與面向老年人的智能技術(shù)應(yīng)用培訓。支持社區(qū)教育、老年教育機構(gòu)面向老年人就近開展專題教育培訓。”當年，青島便推出試點，并于今年將該項工作全面鋪開。

目前，青島電子學校、青島藝術(shù)學校、青島高新職業(yè)技術(shù)學校、青島華夏職業(yè)學校、青島商務(wù)學校等12所中職學校和青島職業(yè)技術(shù)學院、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院2所高職院校都開辦了老年教育。職業(yè)學校相對寬裕的校舍和師資，特別是實訓教室等資源，都是開辦老年教育的“優(yōu)勢條件”。

對接老年人需求

職業(yè)學校的老年教育開設(shè)什么課程？記者了解到，老年教育的課程都是將學校優(yōu)勢資源和老人需求緊密結(jié)合后研發(fā)的，主要分為養(yǎng)生保健類、藝術(shù)技能類、科技操作類，比如中醫(yī)保健、聲樂、舞蹈、國畫、手機軟件應(yīng)用等，這些都是老年人最需要學習，也最容易接受的課程。“聲樂班計劃招生40人，最終注冊繳費的達到70人，我們更換了場地，盡量滿足大家的需求。”青島高新職業(yè)學校培訓處主任董綱表示。

電子學校培訓處主任蔣松德說：“我們從社區(qū)了解到老人對養(yǎng)生保健和智能手機應(yīng)用需求很大，所以開設(shè)了有針對性的課程。”確定了課程，蔣松德又調(diào)研了上課時間。“我們本想周末開班，但許多老人表示，周末要帶孫輩，反而周一更有時間，所以我們就把課程設(shè)在了每周一進行。”

青島藝術(shù)學校開設(shè)了合唱、薩克斯、民族舞蹈三個老年教育專業(yè)，合唱和舞蹈由藝術(shù)學校的老師教授，老師們根據(jù)老人的身體狀況，制定了老人專屬的課程目標，帶著老年學員在提升藝術(shù)修養(yǎng)的同時鍛煉肺活量、鍛煉身體柔韌度等，達到了健身的目的。

職業(yè)學院的老年教育培訓怎么收費？據(jù)了解，電子學校養(yǎng)生保健課程16個課時學費100元，藝術(shù)學校薩克斯專業(yè)16個課時學費300元。“職業(yè)學校辦老年教育有得天獨厚的優(yōu)勢，后期我們希望能有明確的文件和政策支持。”一位學校負責人表示。

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