原標(biāo)題：濟(jì)南明年規(guī)劃新增學(xué)位4.2萬個(gè)

來源：山東商報(bào)

原標(biāo)題：濟(jì)南明年規(guī)劃新增學(xué)位4.2萬個(gè)

來源：山東商報(bào)

11月2日，山東商報(bào)·速豹新聞網(wǎng)記者從濟(jì)南市政府新聞辦發(fā)布會(huì)獲悉，目前，濟(jì)南共有2031處幼兒園，在園幼兒31.1萬人。其中公辦幼兒園在園幼兒18.9萬人，占比達(dá)到61%。普惠性幼兒園在園幼兒29.4萬人，覆蓋率超過94%。明年將開工新建改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園60所，規(guī)劃新增公辦中小學(xué)、幼兒園學(xué)位4.2萬個(gè)。

◎山東商報(bào)·速豹新聞網(wǎng)記者 張舒

普惠性幼兒園覆蓋率超94%

濟(jì)南市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長王纮介紹，目前，全市共有2031處幼兒園，在園幼兒31.1萬人。其中公辦幼兒園在園幼兒18.9萬人，占比達(dá)到61%。普惠性幼兒園在園幼兒29.4萬人，覆蓋率超過94%。

近年來，濟(jì)南市幼兒教育資源保障全面提質(zhì)，民生福祉得到新改善。濟(jì)南編制《濟(jì)南市2019-2030年中小學(xué)及幼兒園布局規(guī)劃》，實(shí)現(xiàn)配套幼兒園設(shè)施與新建住宅小區(qū)首期住宅“五同步”，增加公辦學(xué)位供給。

2020年以來，新建公辦幼兒園80余處，新增學(xué)位2萬余個(gè)。94個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建有中心幼兒園105所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，農(nóng)村學(xué)前教育普及程度顯著提高。多種形式支持民辦幼兒園發(fā)展，滿足群眾個(gè)性化、多元化的入園需求，全市民辦幼兒園861處，在園幼兒12.2萬人，其中普惠性民辦園770處。

王纮介紹，2023年初，為了更好地保障市民子女幼有所育、學(xué)有所教，“開工新建改擴(kuò)建55所中小學(xué)、幼兒園”作為18件“為民辦實(shí)事”項(xiàng)目之一，寫入市政府工作報(bào)告。截至目前，計(jì)劃開工的55所中小學(xué)幼兒園，已全部開工。年底前，開工數(shù)量有望達(dá)到60所以上。2024年將開工新建改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園60所，規(guī)劃新增公辦中小學(xué)、幼兒園學(xué)位4.2萬個(gè)。

打造教師“人才儲能池”

王纮說，濟(jì)南師資水平全面提檔，隊(duì)伍活力迸發(fā)新變化。強(qiáng)化師德“警戒線”，多渠道、分層次開展多種形式的師德教育，建立師德師風(fēng)教育長效機(jī)制，將每年9月份列為“師德涵養(yǎng)月”，連續(xù)兩年開展以“小桔燈”為主題的幼兒園師德建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)。

打造“人才儲能池”，實(shí)施可持續(xù)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，開展青銅（壯成）園長成長論壇、青藍(lán)教師（中層）成長論壇、青荷教師成長論壇等活動(dòng)。啟動(dòng)園長素質(zhì)提升工程和教師發(fā)展工程，遴選50名市內(nèi)外有影響力的園長，遴選并培育100名市內(nèi)外有影響力的學(xué)前教育一線優(yōu)秀教師。

搭建專業(yè)素養(yǎng)提升平臺，采取名師工作坊、師徒幫帶、1+N成長家、專家理論講座等方式，賦能幼兒教師專業(yè)成長。近三年，市級培訓(xùn)活動(dòng)參與人員近10萬人次。2020年至2022年，濟(jì)南在編幼兒教師（含控制總量）由4255人增加到8326人，年平均增長率超過25%，新教師正在迅速成為骨干業(yè)務(wù)力量，為學(xué)前教育的創(chuàng)新發(fā)展注入全新活力。

首創(chuàng)國內(nèi)學(xué)前教育地方標(biāo)準(zhǔn)

濟(jì)南首創(chuàng)《幼兒園保育教育服務(wù)規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn)，填補(bǔ)了國內(nèi)學(xué)前教育地方標(biāo)準(zhǔn)的空白。《規(guī)范》以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為導(dǎo)向，注重幼兒園保育教育過程質(zhì)量，聚焦“一日生活、衛(wèi)生保健、生活照料、教育活動(dòng)和安全管理”五個(gè)方面，明確了幼兒園工作內(nèi)容、環(huán)節(jié)、流程和質(zhì)量要求，構(gòu)建了內(nèi)容詳細(xì)、覆蓋全面、系統(tǒng)完整的保教服務(wù)閉環(huán)體系。

具體來說，一日生活聚焦幼兒生活和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，形成健康的生活態(tài)度和生活方式，提供滿足幼兒健康成長的環(huán)境。衛(wèi)生保健聚焦膳食、衛(wèi)生與消毒、傳染病防控、常見病預(yù)防等管理，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育。生活照料聚焦幼兒身心健康，強(qiáng)化飲食、飲水、睡眠、盥洗、如廁、日間活動(dòng)等，形成自我保護(hù)能力。教育活動(dòng)聚焦社會(huì)主義辦園方向和立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持兒童為本，關(guān)注幼兒可持續(xù)發(fā)展。安全管理聚焦機(jī)構(gòu)設(shè)置、制度建設(shè)、安全教育和應(yīng)急演練，強(qiáng)調(diào)安保、園舍、食品和校車安全。

濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處處長、一級調(diào)研員王華表示，“后期我們還會(huì)在評估論證的基礎(chǔ)上，對《幼兒園保育教育服務(wù)規(guī)范》內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，保證標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性、規(guī)范性和時(shí)效性。”

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