原標(biāo)題：山東輕工職業(yè)學(xué)院10名學(xué)生榜上有名

來(lái)源：淄博日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：山東輕工職業(yè)學(xué)院10名學(xué)生榜上有名

來(lái)源：淄博日?qǐng)?bào)

本報(bào)訊（記者鄭向鋒 通訊員姜興國(guó)）由王家衛(wèi)執(zhí)導(dǎo)，根據(jù)金宇澄同名小說(shuō)改編的電視劇《繁花》已于1月9日晚落幕，該劇憑借電影級(jí)的制作水準(zhǔn)贏得口碑收視雙豐收。

《繁花》雖已收官，但其熱度至今未減，而在《繁花》演職人員表上，來(lái)自山東輕工職業(yè)學(xué)院世博動(dòng)漫學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)的10名學(xué)生赫然榜上有名。

據(jù)山東輕工職業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這些學(xué)生有剛剛從校園參加工作的新生力量，也有已成為中堅(jiān)力量、畢業(yè)近十年依舊活躍在本專業(yè)領(lǐng)域的師哥師姐。

據(jù)了解，山東輕工職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的思路，探索形成了“校企共營(yíng)、專業(yè)共建、人才共育、團(tuán)隊(duì)共長(zhǎng)、資源共享”的產(chǎn)教融合“五共”模式，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教良性互動(dòng)、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。近年來(lái)，該校獲批28個(gè)“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)試點(diǎn)，校企合作建立“崗課賽證”綜合育人模式。將華為認(rèn)證、影視后期制作等教育資源、社會(huì)資源引入人才培養(yǎng)全過(guò)程，通過(guò)以“崗”促教、以“課”促改、以“賽”促學(xué)、以“證”改評(píng)等方式，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)育并舉、綜合育人。該校校企一體化合作辦學(xué)模式也贏得了高校、學(xué)生家長(zhǎng)、用人企業(yè)的一致贊譽(yù)。

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