原標題：淄博市淄川區(qū)第二實驗幼兒園：向陽而生，赴一場“向日葵之約”

來源：山東教育報

原標題：淄博市淄川區(qū)第二實驗幼兒園：向陽而生，赴一場“向日葵之約”

來源：山東教育報

本報訊 陳鶴琴先生說過：“大自然、大社會是活教材。” 大自然中的一草一木、一花一石都對幼兒有著莫大的吸引力，幼兒天生就喜歡在大自然中發(fā)現、探索、操作。淄博市淄川區(qū)第二實驗幼兒園從幼兒喜歡種植的興趣點入手，以“希望的種子”為載體，既滿足了幼兒的種植需要，又讓幼兒在種植管理過程中了解向日葵的培育過程、生長變化情況、生長條件等，獲得各種有益的經驗和體驗。

一分耕耘，一分收獲。向日葵在幼兒的精心照料下，葉子慢慢變大、變綠，莖慢慢變高、變粗，葉子中央也長出了黃色的小花苞，小花苞被舌狀花包裹著。終于，開出了黃色的向日葵花。幼兒站在向日葵花叢周圍觀察著向日葵的樣子，聞著向日葵的味道，討論著自己的發(fā)現，歡樂的情緒在微風中蕩漾著。

對幼兒來說，這是一次奇妙的發(fā)現之旅。幼兒在不斷觀察、發(fā)現、探索的過程中，生成和深化了學習經驗，對向日葵的感情也不斷加深。這種親身體驗的過程不僅讓幼兒感受到了活動的樂趣，而且在勞動的過程中感受到了生命的成長與變化。小小的一粒種子，承載著幼兒們諸多的希望，淄川區(qū)第二實驗幼兒園也將持續(xù)跟進，挖掘更多有關勞動、生命教育的內容。

（韓雨宸）

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