原標(biāo)題：煙臺(tái)成立人工智能通識(shí)教育虛擬教研中心

來(lái)源：煙臺(tái)日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：煙臺(tái)成立人工智能通識(shí)教育虛擬教研中心

來(lái)源：煙臺(tái)日?qǐng)?bào)

本報(bào)訊（YMG全媒體記者 徐峰 通訊員 周媛媛 袁兆軍 孔潔）為積極推動(dòng)人工智能教育賦能高質(zhì)量發(fā)展，6月20日上午，煙臺(tái)人工智能通識(shí)教育虛擬教研中心成立大會(huì)在煙臺(tái)大學(xué)舉行，這個(gè)“中心”是全省首個(gè)由高等學(xué)校牽頭、貫通大中小全學(xué)段的人工智能通識(shí)教育體系、同步開展社會(huì)性人工智能素養(yǎng)普及的平臺(tái)。

活動(dòng)吸引了山東省教育廳數(shù)字教育處、煙臺(tái)市大數(shù)據(jù)局、煙臺(tái)市工業(yè)和信息化局相關(guān)負(fù)責(zé)人，魯東大學(xué)、濱州醫(yī)學(xué)院、煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院等駐煙高校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院負(fù)責(zé)人、教師代表，以及煙臺(tái)市部分中小學(xué)負(fù)責(zé)人、人工智能相關(guān)企業(yè)代表參加會(huì)議，共同見(jiàn)證教研中心的成立。

山東省教育廳總督學(xué)王志剛在會(huì)上表示，煙臺(tái)人工智能通識(shí)教育虛擬教研中心的成立，彰顯了高校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與教育情懷，是校地融合發(fā)展的重要成果。他希望教研中心堅(jiān)持以人為本，把握人工智能時(shí)代育人的本質(zhì)要求，打造人工智能通識(shí)教育樣板標(biāo)桿；堅(jiān)持應(yīng)用為要，持續(xù)創(chuàng)新教研形態(tài)，構(gòu)建高效便捷、形式多樣、效果顯著的人工智能通識(shí)教育有效模式；堅(jiān)持開放合作，形成人工智能通識(shí)教育新范式，為全省人工智能通識(shí)教育提供可借鑒的實(shí)踐范式。

煙臺(tái)大學(xué)黨委書記盧國(guó)強(qiáng)在致辭中表態(tài)，作為牽頭單位，煙臺(tái)大學(xué)將強(qiáng)化核心目標(biāo)，貫通全學(xué)段資源建設(shè)，全力構(gòu)建從基礎(chǔ)教育至高等教育的資源共享樞紐，同步培育高水平團(tuán)隊(duì)，為煙臺(tái)人工智能產(chǎn)業(yè)提供人才支撐；將強(qiáng)化多方協(xié)同，統(tǒng)籌用好政府支持政策、高校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)、企業(yè)創(chuàng)新主體作用和社會(huì)科普資源，建成“政產(chǎn)學(xué)研用”五位一體的協(xié)同創(chuàng)新體系；將強(qiáng)化任務(wù)落實(shí)，圍繞課程教材資源、師資專項(xiàng)培訓(xùn)、人工智能實(shí)踐等五大板塊進(jìn)行重點(diǎn)突破，推動(dòng)教研中心成為區(qū)域人工智能教育發(fā)展的核心引擎。

煙臺(tái)市委教育工委常務(wù)副書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)郝慎強(qiáng)表示，煙臺(tái)大學(xué)牽頭成立煙臺(tái)人工智能通識(shí)教育虛擬教研中心，對(duì)推動(dòng)區(qū)域教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型、提升煙臺(tái)市人工智能通識(shí)教育水平、培育新時(shí)代數(shù)智化人才、支撐區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面具有重要意義。煙臺(tái)市教育局將全力支持教研中心的建設(shè)與發(fā)展，統(tǒng)籌各方優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)教研中心與煙臺(tái)市各級(jí)各類學(xué)校的深度交流、互動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)人工智能教育學(xué)校主陣地與社會(huì)大課堂的有機(jī)銜接，全面提升中小學(xué)生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為加快建設(shè)教育強(qiáng)市、科技強(qiáng)市、人才強(qiáng)市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

會(huì)上，王志剛、盧國(guó)強(qiáng)共同為煙臺(tái)人工智能通識(shí)教育虛擬教研中心揭牌，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為教研中心成員單位授牌。

據(jù)悉，煙臺(tái)人工智能通識(shí)教育虛擬教研中心由煙臺(tái)大學(xué)牽頭成立，匯聚煙臺(tái)市政府機(jī)關(guān)、本科高校、職業(yè)院校、中小學(xué)及企業(yè)等多方力量，以“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互提升、整體提升”為宗旨，旨在突破傳統(tǒng)教研局限，探索線上線下協(xié)同、虛實(shí)結(jié)合、學(xué)用一體的新型教研形態(tài)，構(gòu)建靈活高效、覆蓋廣泛、實(shí)效突出的人工智能通識(shí)教育新生態(tài)。

教研中心聚焦構(gòu)建全域貫通課程體系、實(shí)施師資賦能專項(xiàng)計(jì)劃、打造產(chǎn)教融合實(shí)踐平臺(tái)、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、開展人工智能社會(huì)普及等核心任務(wù)，促進(jìn)煙臺(tái)地區(qū)人工智能通識(shí)教育資源的統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)與共建共享，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的適配性，推進(jìn)全民人工智能素養(yǎng)提升，為區(qū)域智能社會(huì)建設(shè)提供教育支撐與人才儲(chǔ)備。

活動(dòng)中，煙臺(tái)大學(xué)計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院院長(zhǎng)童向榮代表教研中心詳細(xì)介紹了煙臺(tái)人工智能通識(shí)教育虛擬教研中心的建設(shè)規(guī)劃情況。國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”入選者、煙臺(tái)大學(xué)計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院蘇開樂(lè)教授作專題學(xué)術(shù)報(bào)告，系統(tǒng)梳理了人工智能技術(shù)的演進(jìn)脈絡(luò)，深入分析了當(dāng)前研究熱點(diǎn)與應(yīng)用場(chǎng)景。活動(dòng)期間，王志剛一行還參觀了煙臺(tái)大學(xué)校史展廳，并實(shí)地調(diào)研了大學(xué)生心理健康指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)情況。

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