來源:大眾網(wǎng)
2017-02-09 07:34:02
山東省政協(xié)十一屆五次會(huì)議2月8日上午舉行全體會(huì)議,省政協(xié)委員侯桂華作大會(huì)發(fā)言。
大眾網(wǎng)濟(jì)南2月8日訊 (記者 樊思思)“山東作為中醫(yī)藥大省,名醫(yī)輩出,中藥材資源豐富,應(yīng)該在大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化、提升居民中醫(yī)藥文化素養(yǎng)方面積極作為。”山東省政協(xié)十一屆五次會(huì)議今天上午舉行全體會(huì)議,省政協(xié)委員、民盟省委副主委,山東省醫(yī)學(xué)會(huì)核醫(yī)學(xué)分會(huì)主任委員侯桂華在作大會(huì)發(fā)言時(shí)建議,應(yīng)從資金投入、古籍整理等方面大力支持中醫(yī)藥文化研究,多渠道搭建中醫(yī)藥文化傳播平臺(tái),盡快推動(dòng)中醫(yī)藥文化進(jìn)入社區(qū)、校園。
侯桂華說,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,必須要從大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,提升居民的中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng)入手。當(dāng)前,許多人古文水平有限,讀不懂中醫(yī)藥文獻(xiàn),再加上中醫(yī)不少機(jī)理還無法用現(xiàn)代科學(xué)解釋清楚,很多年輕人認(rèn)為中醫(yī)不是科學(xué),是唯心理論,對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生懷疑甚至排斥。這種不認(rèn)同中醫(yī)藥、不認(rèn)同中醫(yī)藥文化的情況,嚴(yán)重制約中醫(yī)藥文化的影響力,影響中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大。山東作為中醫(yī)藥大省,名醫(yī)輩出,中藥材資源豐富,承擔(dān)著傳播中醫(yī)藥文化、發(fā)展中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的重任,應(yīng)該直面現(xiàn)實(shí)、認(rèn)清問題,在大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化、提升居民中醫(yī)藥文化素養(yǎng)方面積極作為。
針對(duì)這種現(xiàn)象,侯桂華從五個(gè)方面提出了建議。首先,建議全面開展中醫(yī)藥文化素養(yǎng)調(diào)查。通過對(duì)中醫(yī)藥養(yǎng)生保健素養(yǎng)、中醫(yī)藥科普現(xiàn)狀等的調(diào)查,掌握我省不同地區(qū)、不同年齡性別、不同文化程度、不同收入群體對(duì)中醫(yī)藥的接受認(rèn)可情況,完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù),科學(xué)分析判定我省中醫(yī)藥文化素養(yǎng)水平,為開展中醫(yī)藥文化素養(yǎng)提升工程、推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展,提供決策參考。
為了更好地支持中醫(yī)藥文化研究,侯桂華建議應(yīng)當(dāng)持續(xù)加大資金投入,加強(qiáng)古籍整理、常見病家庭自治自養(yǎng)典型案例、優(yōu)勢(shì)病種、優(yōu)勢(shì)療法、中醫(yī)特色養(yǎng)生方法等研究。鑒于古醫(yī)文生僻字多、難以理解,建議凡是立項(xiàng)的課題,都應(yīng)把提供相應(yīng)的科普作品作為考核指標(biāo)之一。通過專項(xiàng)研究,整合力量,建立相關(guān)專家隊(duì)伍,為提升我省居民中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng),提供專業(yè)的智力支持。
建議將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為中醫(yī)院校的必修課程。許多中醫(yī)院校的大學(xué)生在入學(xué)前,接受的主要是以現(xiàn)代科技文化為主的教育,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)不多、了解不深,許多中醫(yī)院校的在校學(xué)生中醫(yī)文化底蘊(yùn)不足,極大地影響了合格中醫(yī)人才的培養(yǎng)。中醫(yī)院校應(yīng)積極探索,改革教學(xué)內(nèi)容、課程體系、考核評(píng)估方式,加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
多渠道搭建中醫(yī)藥文化傳播平臺(tái)。建議由省中醫(yī)藥管理局牽頭,聯(lián)合我省中醫(yī)院校和科研院所,整合中醫(yī)藥權(quán)威專家資源,加強(qiáng)與大眾媒體合作,共同制作高質(zhì)量的中醫(yī)藥文化科普欄目,及時(shí)糾正虛假中醫(yī)藥廣告造成的不良影響,積極向百姓傳播科學(xué)準(zhǔn)確的中醫(yī)藥文化知識(shí)。
此外,侯桂華還建議進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園。充分利用山東的中醫(yī)院校資源,組建中醫(yī)藥文化科普隊(duì)伍,定期到校園開展講座、競(jìng)賽等活動(dòng)。同時(shí),把中醫(yī)院校作為中醫(yī)藥文化第二課堂實(shí)踐基地,向全省中小學(xué)生開放,逐步擴(kuò)大中醫(yī)藥文化的受眾范圍。
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