齊魯網(wǎng)1月14日訊（記者 趙峰 李濤 壽光臺(tái) 劉文超）中小學(xué)生陸續(xù)放假，學(xué)期末一般會(huì)收到老師的期末評(píng)語。在印象中，老師對(duì)學(xué)生的期末評(píng)語應(yīng)該是，“該生思想進(jìn)步，該生熱愛祖國，該生團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人……”。然而，最近濰坊市民朋友圈卻被一個(gè)小學(xué)老師的“期末詩評(píng)語”刷了屏。

“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書，昱瑋年少多才智，成功就在不久時(shí)。”“笑顏如花綻，玉音婉轉(zhuǎn)流，周家小才女，道是人人贊”……這些詩是壽光世紀(jì)初級(jí)小學(xué)三年級(jí)7班班主任孫海燕寫給學(xué)生們的期末評(píng)語。在期末家長會(huì)上，全班42名學(xué)生家長都收到了獨(dú)屬于自己孩子的特殊“詩評(píng)語”。

當(dāng)時(shí)寫評(píng)語的時(shí)候就想到孩子跟著我兩年半了，所以今年看到孩子有很大的進(jìn)步，心里很高興就想給他們一個(gè)小驚喜，于是就想著把評(píng)語寫的美一點(diǎn)，好一點(diǎn)，讓家長和孩子眼前一亮 。壽光世紀(jì)初級(jí)小學(xué)三年級(jí)7班班主任孫海燕告訴記者。

孫老師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，把語文知識(shí)編成兒歌更容易讓學(xué)生接受，于是她突發(fā)奇想給每一個(gè)學(xué)生寫一個(gè)“詩評(píng)語”。不僅形式獨(dú)特，還能寄托自己對(duì)學(xué)生的期盼和鼓勵(lì)。

“周家小才女 道是人人贊”學(xué)生周道說，這是孫老師給我寫的評(píng)語，我非常喜歡，而且也把我的名字加到了里邊，老師說我是小才女，所以以后我要更加努力。

當(dāng)時(shí)沒想特別多，就是覺得特別好玩，然后就是把這個(gè)事情做好，就帶著這個(gè)目的這樣去做了。壽光世紀(jì)初級(jí)小學(xué)三年級(jí)7班班主任孫海燕告訴記者。

把評(píng)語寫成詩，說起來雖然很簡單，但真要字字珠璣寫到紙上，可不是一件易事兒。孫老師連續(xù)幾天晚上加班到10點(diǎn)多，42張“詩評(píng)語”終于搞定。覺得這一刻值得慶祝一下，孫海燕就順手將這些“詩評(píng)語”發(fā)到了自己的微信朋友圈，沒想到突然就“火了”。

首先是非常驚訝，覺得老師將平凡的事情做到極致。壽光世紀(jì)初級(jí)小學(xué)三年級(jí)7班學(xué)生家長孫娟告訴記者。

壽光世紀(jì)初級(jí)小學(xué)三年級(jí)7班學(xué)生家長石娟：“能看出老師的用心，也能看出老師對(duì)孩子的盡心，對(duì)孩子的鼓勵(lì)。通過這個(gè)評(píng)語可以看到，如果把每個(gè)小細(xì)節(jié)做的有那么一點(diǎn)小心思，然后把每件事情做的精彩一點(diǎn)，就會(huì)讓孩子或家長更深刻的感受到，老師在教育上的用心。”

[責(zé)任編輯：楊本敬、費(fèi)燕妮]

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