資料圖：甘肅嘉峪關(guān)市第六中學(xué)進行了一場模擬法庭現(xiàn)場，以拓寬預(yù)防青少年犯罪法治宣傳教育的方式，提高青少年學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。王繼祿 攝

“他們是好人，他們是我們熟悉的人”，但可能正是對孩子實施犯罪的人

據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，近年來，中小學(xué)生的安全教育話題一直都備受關(guān)注。“壞人臉上有標(biāo)簽嗎？”“跟人打架被打了為什么也要受到法律的懲罰？”“在學(xué)校里哪些行為有安全隱患？”解決這些看似老套的問題，為孩子們塑造健全的安全意識，現(xiàn)在依舊是學(xué)校安全培訓(xùn)的重中之重。

3月25日是第24個全國中小學(xué)生安全教育日，北京市海淀區(qū)人民法院從2018年審理的涉未成年人案件中選取出了12個典型案例，并制作成漫畫冊發(fā)布，其目的就是強化中小學(xué)生安全意識，普及安全知識，切實提高中小學(xué)生應(yīng)對安全問題的處置能力。那么這些真實的案例都能揭露了哪些安全問題？學(xué)生、學(xué)校和家長又能從獲得哪些啟示呢？

熟人對青少年犯罪多發(fā)，值得警惕

北京海淀法院未成年人審判庭副庭長張瑩發(fā)布的典型案例顯示，11歲的女孩月月放學(xué)后獨自回家，路過一個小公園時，被一個穿保安服的小伙子叫住說有事需要她幫助。看到月月猶豫，小伙子又說學(xué)生應(yīng)該多助人為樂。

張瑩介紹說：“月月覺得對方說得很有道理，而且看他穿著保安的衣服，感覺應(yīng)該不是壞人就答應(yīng)了，“保安”帶她一起走到了公園僻靜的地方，到了沒人的地方就對她實施了猥褻行為，月月這個時候才恍然大悟，原來自己遇到了壞人，趕緊大聲呼救，這時在公園周圍一群在鍛煉的老年人聽到，他們聞聲趕來及時報警，而且?guī)椭カ@了壞人，解救了月月！”

經(jīng)審訊，犯罪嫌疑人供述，他的保安服是借的，專門用來騙人的。面對陌生人的求助，如何識別對方到底是真的需要幫助還是“披著羊皮的狼”？法官提示同學(xué)們：有的時候壞人并不能通過他的面貌、衣著、年齡和性別來判斷，比如說老年人、女同志也有可能是壞人，像幾年前發(fā)生過孕婦在路上假裝說身體有問題，結(jié)果就騙得了一個年輕的護士的信任，然后把護士騙到家里去，他和她的丈夫?qū)ψo士實施了犯罪的行為。我們對所有的陌生人都一定要保持足夠的警惕！

海淀法院未審?fù)ネラL秦碩在接受記者采訪時分析稱：性侵案件在我們對于未成年是被害人的刑事案件幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)里面，現(xiàn)在高居榜首。就是因為這類案件比較不容易發(fā)現(xiàn)，作案手段很隱蔽，家長或者老師如果沒有及時發(fā)現(xiàn)孩子們身上的這些受到的傷害，這種事情就很容易被淹沒下去，不容易發(fā)現(xiàn)的這些犯罪行為對于這些犯罪人來講就給了他們機會，他們會不停地用這種方式對孩子進行侵犯，所以我們說這類案件對于孩子來講是最黑暗的，也是我們認為最應(yīng)該嚴厲打擊的行為！

秦碩進一步分析稱：保安、教師，甚至包括學(xué)生的家長，這都是我們曾經(jīng)有過的犯罪人，但是孩子們一直會認為：“他們是好人，他們是我們熟悉的人”，但是熟人犯罪對于未成年人犯罪里面其實是非常高發(fā)的。再次強調(diào)的就是對于孩子的保護，首先是他的自身安全，其次才是他應(yīng)該去實施其他樂于助人、幫助別人的這些品行的教育。

法官：青少年處理矛盾時建議退一步海闊天空

未審?fù)ジ蓖ラL曹曉穎發(fā)布了她審理的17歲少年與人凌晨聚眾斗毆，雖然被打傷但仍被判處拘役6個月的案例。

曹曉穎稱：與別人發(fā)生矛盾的時候特別喜歡拿拳頭來解決，但武力拳頭是解決問題最好的方法嗎？完全不是，其實很多情況下退一步海闊天空。

剛上初中的小韓同學(xué)表示，這句話時刻提示他和同學(xué)們?nèi)绾慰刂魄榫w：“正好是青春期，情緒波動可能會比較大，尤其是同學(xué)之間可能就脾氣比較沖那種的隨便說一句話可能給你惹急了，放學(xué)了你可能叫上自己同學(xué)去找他去了……這是已經(jīng)在違法邊緣了。這次講座讓我最深刻的一句話就是，當(dāng)你遇到矛盾的時候退一步海闊天空！”

法院還發(fā)布了幾起發(fā)生在校園內(nèi)、培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)的學(xué)生受傷案例。11歲的小學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定，旋轉(zhuǎn)“功夫扇”擊中同學(xué)面部，致同學(xué)門牙脫落；6歲男童在興趣班練習(xí)空翻時摔倒，左手骨折；5歲的婷婷去學(xué)畫畫，被其他家長關(guān)門夾傷了手指；15歲的中學(xué)生應(yīng)老師要求翻窗開教室門，結(jié)果從近兩米高的窗戶上跌落地面，跟骨骨折……秦碩分析：“對于這類校園侵權(quán)案件，我們是覺得要找到學(xué)校的這些危險點在哪？要不停地告訴孩子們盡量不要讓我去傷害別人，也不要讓別人來傷害我。”

記者：孫瑩

[責(zé)任編輯：楊凡、穆楠]

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