原標(biāo)題：從具體場景到基本原則 中國足球技戰(zhàn)術(shù)理念求變

來源：新華社

原標(biāo)題：從具體場景到基本原則 中國足球技戰(zhàn)術(shù)理念求變

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2025年度亞足聯(lián)B級教練員培訓(xùn)班近日在昆明海埂基地舉行，與以往此類培訓(xùn)班不同，以亞足聯(lián)職業(yè)級教練員講師拉爾斯為首的講師團(tuán)隊采用了全新課件。

這套新課件采用了近兩個賽季大量英超、西甲和歐冠聯(lián)賽的視頻作為案例，通過實(shí)戰(zhàn)剖析足球技戰(zhàn)術(shù)基本原則。據(jù)拉爾斯介紹，新課件的目的不是為教練員解決具體場景下的問題，而是提高教練員自主解決問題的能力，教他們?nèi)绾蜗蜿爢T傳授足球基本原則。

“這些基本原則正是我們想要打造的中國足球統(tǒng)一的技戰(zhàn)術(shù)理念體系。”他介紹說。

本期培訓(xùn)班歷時16天，學(xué)員都是從事女足青少年培養(yǎng)工作的教練員。

來自廣州市足協(xié)的學(xué)員陳子琳曾代表廣東省U18女足參加全運(yùn)會，目前她是廣州市足協(xié)U14女足助理教練。她表示，經(jīng)過培訓(xùn)，她對一些看似簡單的問題有了深刻理解。比如，教練員對場地區(qū)域的劃定應(yīng)一絲不茍——這并非簡單的形式，而會直接影響一堂訓(xùn)練課的效果。

來自蘇州市足協(xié)的U16女足助理教練朱云說：“新課件大大減少了文字內(nèi)容，代之以視頻、圖片等，講師只強(qiáng)調(diào)原則性的東西，具體問題全部由我們自主決策。以往的實(shí)踐課模擬比賽之后，一天的內(nèi)容就結(jié)束了，現(xiàn)在則不同，不僅要實(shí)踐，還要復(fù)盤——當(dāng)著全班學(xué)員的面剖析自己在實(shí)踐課上的指揮是否將學(xué)到的原則融入其中。”

“以前只是身體累一些，現(xiàn)在身體和腦子都累！”但朱云很享受，“通過新課件的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的知識更接近實(shí)戰(zhàn)，很多原則性的東西經(jīng)過實(shí)踐和復(fù)盤，一下子就豁然開朗了。”

拉爾斯最希望得到學(xué)員們這樣的反饋，他說：“中國的教練員普遍只習(xí)慣于試圖解決具體場景下的問題，而忽略從足球技戰(zhàn)術(shù)的原則上指導(dǎo)隊員。事實(shí)上，足球比賽的場景瞬息萬變，問題也非常多樣，你很難解決所有場景下的每個具體問題，但當(dāng)教練員教會隊員掌握了技戰(zhàn)術(shù)的基本原則，許多場景下的具體問題，只要稍加點(diǎn)撥，隊員們就能立刻明白。”

拉爾斯團(tuán)隊的講師宗磊將新舊課件做了對比，“以前講課就把課件上的文字給大家稍微講解一下就行了。講師輕松，可學(xué)員的理解和接受效果并不好。現(xiàn)在不同了，大量的視頻和圖片，極少的文字，需要我們講師先充分消化這些技戰(zhàn)術(shù)理念，再用教練員易于理解的方式教給他們”。

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