企校聯(lián)合今年起山東每年力爭培訓超2萬名新型學徒_山東各地 _山東新聞_新聞

原標題：企校聯(lián)合今年起山東每年力爭培訓超2萬名新型學徒

來源：齊魯晚報

“企業(yè)得人才、學校強實力、學員長本領(lǐng)”。2019年,山東在前期試點的基礎(chǔ)上,全面推行企業(yè)新型學徒制培訓模式,由企業(yè)與培訓條件較好、培養(yǎng)質(zhì)量較高的技師學院或高級技工學校等教育培訓機構(gòu)采取企校雙師帶徒、工學交替培養(yǎng)、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓等模式共同培養(yǎng)新型學徒,財政給予每人每年4000—6000元的補貼。截至目前,我省培訓新型學徒3.98萬人,加快了企業(yè)后備技能人才的培養(yǎng)。2021年起,山東省每年力爭培訓2萬名以上新型學徒。

企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)

促進師徒技藝傳承

“為每一批學員制定詳實的培訓計劃,用接近生產(chǎn)實際的實操教學,通過學中做、做中學,引領(lǐng)他們快速成長,不斷提升技能。”臨礦集團技師學院技能大師服務中心主任張軍介紹,學院組成了以22名國家級技能大師領(lǐng)銜的企業(yè)導師團隊和院校教師授課團隊,創(chuàng)新性開展高級講師帶徒、技能大師工作現(xiàn)場帶徒、工程師結(jié)合設(shè)備應用帶徒的“三師帶徒”模式,2020年培訓908人,服務單位增至13家。

據(jù)了解,“企業(yè)新型學徒”突出強調(diào)了企業(yè)和培訓機構(gòu)是學徒培養(yǎng)的“雙主體”,堅持以保證企業(yè)自主權(quán)和參與度為前提,引導企校深度融合。企業(yè)新型學徒的培養(yǎng)對象為與企業(yè)簽訂一年以上勞動合同的技能崗位新招用和轉(zhuǎn)崗人員,企業(yè)可結(jié)合生產(chǎn)實際自主確定培養(yǎng)對象。企業(yè)與學徒簽訂培養(yǎng)協(xié)議,明確培訓目標、內(nèi)容與期限、考核評價和雙方權(quán)責等內(nèi)容。企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)要求,實行產(chǎn)學一體、工學雙融,使得培訓方案緊貼生產(chǎn)一線,確保培訓內(nèi)容全、方法活、技術(shù)新。實現(xiàn)了培養(yǎng)對象學習與企業(yè)實踐的有機結(jié)合。

實行學分制和彈性學制

“云端培訓”更靈活

“今天又學會了采煤機電路控制,總算弄懂了。”林春曉是山東能源臨礦集團株柏煤礦的一名機修工,2019年10月,山東煤炭技師學院和臨礦集團簽訂了新型學徒制培訓協(xié)議,他和620名工友一起成為了企業(yè)新型學徒制培訓學員,受疫情影響,本來能線下和工友們一起學習的他如今改成了“線上培訓”。

“煤炭技師學院和中國礦業(yè)大學合作開發(fā)的山東煤炭技師學院新型學徒制培訓‘云’課堂app,將課堂搬到了網(wǎng)上,學員通過客戶端賬號登錄,可分模塊觀看授課視頻,隨時進行答題、自測練習、挑戰(zhàn)新技能等,還可以和教師‘連麥’互動交流,培訓過程可追溯、結(jié)果可查詢。”臨礦集團人資處副處長李善祥說,通過運轉(zhuǎn)來看,除了氣氛和線下有些不同外,其他效果都很好。

值得注意的是,實行全日制教育的技工院校對學徒進行非全日制學籍注冊,實行學分制管理,完成規(guī)定學習任務的,頒發(fā)相應畢業(yè)證書。技工院校制訂相應的教學質(zhì)量評價體系和考核制度,適當放寬技工教育學制年限、課時要求。通過科學調(diào)配時間,采用學分制和彈性學制,有效解決工學矛盾。學徒培訓期滿,企業(yè)應對每個學徒培訓期間的表現(xiàn)情況和培訓結(jié)果是否合格出具書面考核鑒定意見,作為培訓考核的主要依據(jù),充分發(fā)揮企業(yè)的用人主體作用,以“企業(yè)滿意、企業(yè)認可”為出發(fā)點,將考核認定權(quán)力交給企業(yè)。

每人至少4000元

政府給予職業(yè)培訓補貼

根據(jù)規(guī)定,新型學徒培育期間,企業(yè)按照合作協(xié)議約定,向培訓機構(gòu)支付培訓費用,所需資金從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支；承擔帶徒任務的企業(yè)導師享受導師帶徒津貼,津貼標準由企業(yè)確定,津貼由企業(yè)承擔；學徒在學習培訓期間,企業(yè)應當按照勞動合同法的規(guī)定支付工資；為調(diào)動企業(yè)的積極性,切實減輕企業(yè)負擔,政府給予企業(yè)職業(yè)培訓補貼,補貼標準按照培訓職業(yè)(工種)等級劃分了A、B、C三檔,補貼從4000-6000元不等,按規(guī)定向列入學徒培訓計劃的企業(yè)預支不超過60%的補貼資金。2019年,濱州市13家企業(yè)、5家院校培訓1496人,發(fā)放企業(yè)培訓補貼800余萬元,2020年濱州市共有35家企業(yè)和6家技工院校培訓5800余人,預撥資金1700余萬元,實現(xiàn)了政府、企業(yè)、培訓機構(gòu)和培養(yǎng)對象多贏模式。

山東臨沂礦業(yè)集團和山東煤炭技師學院在兩年試點期,導師和學徒團隊實現(xiàn)生產(chǎn)“小改小革”50余項,并完成煤礦主井裝載系統(tǒng)改造、洗煤廠噴淋水系統(tǒng)改進兩個項目的技術(shù)革新,每年為企業(yè)節(jié)省資金達1000余萬元。

實踐證明,全面推行企業(yè)新型學徒制,是職業(yè)培訓工作主動適應經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重大舉措,契合了經(jīng)濟社會發(fā)展和促進就業(yè)要求,對進一步拓展職業(yè)培訓領(lǐng)域,創(chuàng)新職業(yè)培訓模式,更好地為高質(zhì)量發(fā)展和供給側(cè)改革提供技能人才支撐具有重大意義。（劉海鵬）