原標(biāo)題：濟(jì)南再援派23名教師支教臨夏

來源：濟(jì)南日報

原標(biāo)題：濟(jì)南再援派23名教師支教臨夏

來源：濟(jì)南日報

本報2月22日訊（記者 馮瑜 通訊員 郭健）2月21日，來自濟(jì)南市的23名援派教師抵達(dá)甘肅省臨夏州，進(jìn)行為期半年的春季學(xué)期支教。臨夏州教育局組織有關(guān)6個縣教育局在蘭州中川機(jī)場舉行了簡短而熱烈的歡迎儀式。

濟(jì)臨兩地進(jìn)行教師互派、支教跟崗活動，是深化濟(jì)臨教育協(xié)作的重要內(nèi)容，自2021年開展至今，收到很好效果，為促進(jìn)兩地教育發(fā)展和互融互通發(fā)揮了重要作用。特別是去年下半年針對濟(jì)南援派教師提出“從單一課堂向示范引領(lǐng)轉(zhuǎn)型”的支教新理念，突破了援派教師局限于課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式，促使老師們從單純的課堂教學(xué)中走出來，拿出更多的精力用于引領(lǐng)帶動當(dāng)?shù)亟處煱l(fā)展。

去年下半年，來自濟(jì)南的51名援派教師在立足課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，將濟(jì)南的教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法與當(dāng)?shù)亟逃龑嶋H有效結(jié)合，逐步探索形成了適合當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展和教師成長的支教新模式。半年時間，針對當(dāng)?shù)亟處熼_展的各類示范課、視導(dǎo)課、培訓(xùn)課等達(dá)600余節(jié)，惠及當(dāng)?shù)亟處?000余人次，為帶動當(dāng)?shù)亟處煶砷L、創(chuàng)新教學(xué)模式發(fā)揮了積極作用。

本期濟(jì)南援派教師將繼續(xù)沿襲“從單一課堂向示范引領(lǐng)轉(zhuǎn)型”的支教理念，以飽滿的熱情投入臨夏教育高質(zhì)量發(fā)展、臨夏教師素養(yǎng)提升和臨夏學(xué)生的健康成長中，為濟(jì)臨教育協(xié)作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)?shù)亟逃块T和濟(jì)南市協(xié)作臨夏州掛職干部工作隊也將盡力為支教教師提供生活上的關(guān)心與照顧，全力為援派教師支教工作提供更廣闊的舞臺。

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