來(lái)源:齊魯網(wǎng)
2018-05-15 20:26:05
齊魯網(wǎng)5月15日訊 國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。精神文明是一個(gè)國(guó)家走向強(qiáng)大的根本支撐,道德模范是一個(gè)社會(huì)崇德向善的重要旗幟。生活在我們身邊的好人,他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),但是卻用愛(ài)和堅(jiān)守感動(dòng)著我們;他們或許沒(méi)有顯赫的名聲,但是他們的行為值得我們牢記。“山東好人”2017十大年度人物發(fā)布,2017年共評(píng)選出山東好人716名,好人之星52名,高三花季女生楊曼舍己救人入選。
楊曼,女,1998年4月17日出生,家住棗莊市嶧城區(qū)古邵鎮(zhèn)后虎埠村,棗莊一中高三學(xué)生。2017年5月20日下午兩點(diǎn)左右,楊曼在自己家后面的水塘里英勇救起本村12歲的女孩楊婷婷,而自己卻不幸遇難。就是這樣一個(gè)即將迎接高考,踏入大學(xué)校園的花季少女,在救人的戰(zhàn)場(chǎng)上,提前完成了最偉大的一次“高考”,給人生交了一份百分答卷。
救人時(shí)候的她:奮不顧身、拼盡全力,生死選擇彰顯大愛(ài)
時(shí)間回溯到5月20日,周六,楊曼放假回家拿換洗衣服,下午2點(diǎn)鐘左右正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),聽(tīng)到家后面有呼救聲,楊曼趕緊跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)在離自己家后面十余米處的一處水塘中有人落水,另一個(gè)孩子在一旁呼救,水塘最深的地方大約4米多深,楊曼來(lái)不及多想,從家門(mén)前拿起一把木锨就去救人,木锨夠不到,于是立即跳進(jìn)水里,把她先托上了岸。楊婷婷得救后想伸手拉楊曼,但楊曼對(duì)她說(shuō)“不要不要”。于是,楊婷婷大聲喊人來(lái)救命,但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,楊曼自己卻用盡了力氣,沉入水里,再也沒(méi)有上來(lái)。聽(tīng)到呼救聲,好多人跳進(jìn)水塘去救楊曼。楊曼被撈起后,大家采取了控水措施,20多分鐘過(guò)去了,一滴水沒(méi)有出來(lái),確定楊曼已經(jīng)溺水身亡。
楊曼的父親楊高產(chǎn)哽咽著說(shuō):“她出事之前正在和她表姐用手機(jī)聊天,聽(tīng)到呼救聲,扔下手機(jī)就跑去了。我女兒僅僅104斤,楊婷婷也接近100斤,她是拼盡了力氣才上不來(lái)的。孩子最后的聊天記錄停留在5月20日13點(diǎn)48分。”
被救小女孩楊婷婷事后說(shuō),那天她和表姐一起去離家不遠(yuǎn)的水塘玩兒,她腳下一滑就掉到水里去了。她喊了一聲“救命”,表姐才發(fā)現(xiàn)她落水,急忙大聲喊人來(lái)救命。楊婷婷表姐的呼救聲,讓原本要回學(xué)校的楊曼沖到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。楊婷婷在水里掙扎時(shí),看見(jiàn)一個(gè)大姐姐手里拎著個(gè)東西跑了過(guò)來(lái)。“當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有人拽我,最后把我托起來(lái),我就上岸了,然后那個(gè)大姐姐就掉進(jìn)水里了。
“我孩子的命就是曼曼給的,我的女兒雖然沒(méi)事,但是曼曼卻因?yàn)槲业暮⒆釉僖不夭粊?lái)了。”說(shuō)起楊婷婷被救時(shí)的情景,楊婷婷的父親楊小章泣不成聲,“我真的很愧疚,對(duì)不起曼曼,以后婷婷不單單是我的女兒,她也是曼曼父母的女兒,以后一定會(huì)替曼曼孝順?biāo)麄儭!?/p>
在楊曼的房間內(nèi),她從學(xué)校帶回家的課本都還擺在書(shū)桌上。日記本的內(nèi)容永遠(yuǎn)定格在了“拼搏,2017.6.8”……
父母眼中的她:熱情擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于助人,孝順懂事體諒父母
“我女兒從小就像個(gè)男孩子,有擔(dān)當(dāng),對(duì)生活充滿熱情,她弟弟都特別崇拜曼曼,以他姐姐當(dāng)做榜樣,曼曼在家都交代他弟弟要懂事,要多幫助需要幫助的人。”說(shuō)到這,曼曼爸爸哽咽著,“我女兒告訴我,她最大的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)警察,我每次想到這,都能想到我曼曼穿著警服在我面前。”因接受不了女兒的離開(kāi),楊曼的母親天天以淚洗面。
楊曼是個(gè)懂事孝順的孩子,在一則《現(xiàn)在你是我的牽掛》日記中,她回憶了母親疼愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她寫(xiě)道:“自打我出生起,念著我的吃,想著我的穿,盼著我開(kāi)口學(xué)語(yǔ),憧憬著我在長(zhǎng)大的模樣,照片上那個(gè)年輕的母親望著蹣跚學(xué)步的孩子,笑的一臉幸福,我仔細(xì)瞧著照片,忽然間懂得了,我是你一生的牽掛啊!高中我進(jìn)了縣城,我變得獨(dú)立,更不耐煩你的嘮叨,一次月考后,我心情煩悶地在躺床上扯著被子,你的電話打過(guò)來(lái),告訴我多吃水果蔬菜,最近會(huì)下雨,記得帶傘,講到最后我不耐煩的掛斷了電話,卻收到了你的短信,短信中你依舊安慰我,希望我依舊開(kāi)心,照顧好自己,你說(shuō)你愛(ài)我,我哇地一聲便哭了起來(lái),世界上竟有這樣一個(gè)人,她對(duì)我的牽掛深已至此。我終于懂得了牽掛,而現(xiàn)在,我開(kāi)始牽掛你,我知道在過(guò)節(jié)時(shí)給你一個(gè)問(wèn)候電話,在你生病時(shí)關(guān)心你的病情,在你不開(kāi)心時(shí)發(fā)搞笑的短信……那天,從車(chē)站接你出來(lái),我一路叮囑你,出門(mén)記得帶傘,這幾天衣服穿得多一點(diǎn),你說(shuō)知道了知道了,望著你的背影,我笑了,我想,這笑容也一定如你當(dāng)初那般幸福。”
師生眼中的她:品學(xué)兼優(yōu)、開(kāi)朗活潑,正為夢(mèng)想努力拼搏
在棗莊一中校園里豎著一個(gè)高考倒計(jì)時(shí)牌,距離高考還有12天,然而楊曼的高考倒計(jì)時(shí)卻永遠(yuǎn)定格在了“17天”。下課了,高三12班沒(méi)有了往日的嬉鬧和歡笑,57名同學(xué)仍然沉浸在悲痛中。
班主任劉老師說(shuō):“楊曼同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,平時(shí)就樂(lè)于助人,性格開(kāi)朗,熱心班級(jí)事務(wù),為了自己的理想勇于拼搏。這次發(fā)生的事,是楊曼的性格。她是我們班里的三好學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異,考個(gè)好大學(xué)是完全沒(méi)有問(wèn)題的。發(fā)生這樣的事,我們都很悲痛,現(xiàn)在全班同學(xué)能做的,就是化悲痛為力量,替楊曼實(shí)現(xiàn)她沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。盡管楊曼同學(xué)19歲就離開(kāi)了這個(gè)世界,但她舍己救人的大愛(ài)大義,詮釋了精彩的人生,無(wú)悔的人生。”
救人事件發(fā)生后,國(guó)內(nèi)多家媒體紛紛跟進(jìn)報(bào)道,山東農(nóng)科頻道、公共頻道、齊魯頻道、棗莊日?qǐng)?bào)、棗莊晚報(bào)等多家媒體,紛紛前來(lái)?xiàng)盥抑胁稍L,大家都被楊曼的事跡所感動(dòng),用多種報(bào)道形式,對(duì)這位小英雄的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳。
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