齊魯網(wǎng)·閃電新聞12月16日訊 “ 同學(xué)們，當(dāng)有陌生人靠近，當(dāng)擦肩而過的人神情舉止異常，當(dāng)門外突然發(fā)生喧嘩，或者你獨(dú)自行走時(shí)身后有極速腳步聲……,這時(shí)你是否思考或者注意過？你又是否意識(shí)到可能會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生?當(dāng)有異常現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，你是不是能夠保持足夠的警惕性，并從心理上有一定的戒備呢？”

2021年12月15日下午，原濟(jì)南市青少年宮青少年自衛(wèi)防護(hù)中心的劉巧麗教練，為山東師大附小雅居園校區(qū)（濟(jì)南高新區(qū)雅居園小學(xué)）五年級(jí)三班的同學(xué)們，帶來了一堂別開生面的青少年安全自衛(wèi)防身術(shù)的公益課堂。劉教練先拋出問題引起學(xué)生們濃濃的興趣，然后用詼諧幽默的語言講述生活中小場(chǎng)景，結(jié)合穿插進(jìn)行的基本防身術(shù)的演練，整堂課學(xué)生們都熱情高漲非常專注，互動(dòng)娛樂中學(xué)到了使用的安全自衛(wèi)防身術(shù)。

小學(xué)生普遍活潑好動(dòng)，有時(shí)難免遇到一些意外發(fā)生這個(gè)問題，劉教練教給孩子們?cè)谕嫠：腿粘W(xué)習(xí)生活中，如何有效防護(hù)并且避免收到意外傷害；孩子們正處在天真爛漫的年紀(jì)，對(duì)社會(huì)上一些不良現(xiàn)象辨識(shí)力不強(qiáng)，這節(jié)課就教給孩子們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)和危險(xiǎn)攻擊信號(hào)，包括語言暴力和肢體語言，并提醒孩子們暴力襲擊發(fā)生前都有反常的預(yù)兆，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)也根本都不會(huì)去注意，因?yàn)楦揪蜎]有那樣的心理戒備。如果一個(gè)人出現(xiàn)謾罵、惡毒、抵觸的語言時(shí)，那就是一種攻擊的信號(hào)，你應(yīng)當(dāng)意識(shí)到危險(xiǎn)。

青少年肢體發(fā)展在對(duì)抗中處于劣勢(shì)，不讓危險(xiǎn)發(fā)生，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，是對(duì)孩子最好的保護(hù)。課堂上學(xué)生們還學(xué)習(xí)了怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，比如盡量避免落單、與陌生人保持安全距離，獨(dú)自搭乘電梯要適當(dāng)留意電梯里人員情況，以及獨(dú)自在家收外賣和快遞時(shí)不要爆露自己獨(dú)處的信息等。劉教練還引領(lǐng)學(xué)生們了解人體要害和弱點(diǎn)，會(huì)保護(hù)自己的要害不被侵犯。了解對(duì)方能做什么，自己能做什么，尋找時(shí)機(jī)逃脫。要盡力做到遇事不慌張，能夠冷靜的科學(xué)處理面對(duì)的問題。防身術(shù)作為一種基本的安全技能，也是一種提升肢體協(xié)調(diào)和核心力量的體育項(xiàng)目，希望可以有更多的孩子受益，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，通過防身術(shù)提升自己的體能和修養(yǎng)，安全健康的成長(zhǎng)。

閃電新聞?dòng)浾?張洪波  報(bào)道

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