日前，濟南市政府辦公廳印發(fā)《關于加強高中階段教育改革發(fā)展的意見》，在推動高中階段學校(包括普通高中、普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工學校，下同)多樣化特色化辦學，辦好均衡而有特色、公平而有質(zhì)量的濟南教育方面，提出多項改革意見。到2020年，全市高中階段教育毛入學率穩(wěn)定在98%以上，普通高中與中等職業(yè)教育結構更加合理。

高三可選修職教課程

育人模式方面，積極搭建高中階段學校與高校、科研院所、高端科技創(chuàng)新企業(yè)合作平臺，實施聯(lián)合育人計劃。支持高中階段學校與本科高校、高職院校聯(lián)合開發(fā)課程、共建共享教育資源。支持普通高中主動與高職高專學校對接，探索“2+1”人才培養(yǎng)模式，普通高中學生完成高中二年課程學習后，可在第三學年選修職業(yè)技術類課程。完善中等職業(yè)學校與高等職業(yè)院校合作辦學機制，擴大初中后五年制高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)模。探索發(fā)展綜合高中，實行職普融合，為學生提供更多選擇機會。建立普通高中和中等職業(yè)學校合作機制，探索開展課程互選、學分互認、學籍互轉、資源互通。

新進教師以碩士為主

今年起，濟南將嚴格教師準入，提高入職標準，重視教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力，實施教師學歷提升計劃，新進教師以碩士層次為主。鼓勵在職教師接受研究生教育，落實“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”，探索實施聯(lián)合高校開展在職教師同等學力申請碩士學位培養(yǎng)計劃。

支持高中階段學校引進高層次、短缺特色課程(項目)專業(yè)教師，可根據(jù)實際情況采取面試、試講、考察等方式公開招聘，所需費用納入財政預算。

新建普高不得超過60個班

濟南將優(yōu)化教育資源配置。到2020年，高標準新建、改擴建3—5所高中階段學校。實施教育基礎薄弱區(qū)縣普通高中建設項目,改善學校辦學條件。

對于“航母”級的特大型高中，以后預計不會再出現(xiàn)。今后嚴格控制超大規(guī)模普通高中學校，新建普通高中規(guī)模不得超過60個班，普通高中起始年級全面消除50人以上普通高中大班額，建立健全大班額監(jiān)測和長效防控機制。

免除經(jīng)濟困難學生學雜費

全面落實中等職業(yè)教育學生免學費政策，免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生學雜費，完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系。

同時，設立高中學校特色發(fā)展專項獎補資金，用于支持普通高中特色化多樣化發(fā)展。允許經(jīng)評估認定的特色高中根據(jù)辦學需要適當上浮學費標準。

（生活日報記者 楊璐）

[責任編輯：楊凡、杜小康]

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