彈古箏、畫畫、編程、踢足球……煙臺這所小學(xué)課后延時服務(wù)有聲有色

來源：齊魯晚報

作者：李楠楠

2021-09-30 08:43:09

原標(biāo)題：煙臺這所小學(xué)課后延時服務(wù)有聲有色

來源：齊魯晚報

齊魯晚報·齊魯壹點(diǎn)記者李楠楠

放學(xué)鈴聲響起,煙臺高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi)頓時熱鬧起來。參加課后延時服務(wù)活動的學(xué)生們奔向操場、圖書館、功能室等不同場所,打籃球、踢足球、閱讀、畫畫、朗誦、編程、彈古箏、吹葫蘆絲……豐富多彩的活動讓課后延時服務(wù)有“聲”有“色”,得到學(xué)生和家長的贊譽(yù)。

放學(xué)后的校園不再靜悄悄

“跑起來,加點(diǎn)速度……”9月的一天,下午5點(diǎn)30分,煙臺高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場上,一群孩子正在進(jìn)行足球訓(xùn)練。這是當(dāng)天學(xué)校課后延時服務(wù)的足球活動課,學(xué)校體育老師正在耐心地進(jìn)行基礎(chǔ)科目訓(xùn)練指導(dǎo)。“我是從上學(xué)期開始練習(xí)踢足球的,現(xiàn)在可以進(jìn)兩個球了?！彼哪昙壦陌鄬W(xué)生孫可馨說,“我熱愛足球,我喜歡學(xué)校的星火足球隊(duì)。”

在學(xué)校操場東側(cè)體育館門前的廣場上,一群女生正在練習(xí)籃球拍球,“我喜歡運(yùn)動,除了籃球,我還喜歡羽毛球、足球。”現(xiàn)場三年級小學(xué)生蔣欣雨告訴記者,“參加學(xué)校課后活動很開心?！?/p>

“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?！彪x開操場走進(jìn)教學(xué)樓,在走廊里就聽見瑯瑯讀書聲,這是三年級的同學(xué)們進(jìn)行古詩詞朗誦。除此之外,計算機(jī)教室里,愛好編程的同學(xué)正在學(xué)習(xí)編程,現(xiàn)場制作小動畫；圖書教室里,同學(xué)們正在安靜地閱讀繪本等課外書；繪畫教室里,同學(xué)們在涂鴉；音樂多功能教室里,有的同學(xué)在練習(xí)彈奏古箏,彈奏的《青花瓷》宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；還有部分同學(xué)在練習(xí)吹奏葫蘆絲；合唱團(tuán)的同學(xué)們在練習(xí)合唱……

“咱們的課后延時服務(wù)活動分為兩個時段進(jìn)行?！睙熍_高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長李傳遠(yuǎn)告訴記者,“第一時段從放學(xué)到5:20,主要是溫習(xí)功課；第二個時段從5:20-5:50,主要是各類興趣活動,比如詩配畫、電影欣賞、閱讀、室外活動……學(xué)校經(jīng)過一年多的嘗試和實(shí)踐,課后延時服務(wù)活動已經(jīng)初步形成了具有學(xué)校特色的課程體系?！?/p>

1100余名學(xué)生中553人參加課后服務(wù)

“學(xué)校課后延時服務(wù)活動,設(shè)有‘知’‘樂’‘星’三種課程?！崩顐鬟h(yuǎn)說,“知”課程,即溫習(xí)功課的普修課程,課后服務(wù)開始的第一個時間段在老師的指導(dǎo)下完成作業(yè),預(yù)習(xí)新課?！皹贰闭n程,即在第二個時間段根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,開展葫蘆絲、詩配畫、室外體育、閱讀、電影欣賞等學(xué)生喜歡的專修課程?！靶恰闭n程,即根據(jù)學(xué)生的特長開展的進(jìn)修課程,如星空合唱、星?；@球、星火足球、星辰古箏、星河編程等校園“星之隊(duì)”訓(xùn)練課程。

“現(xiàn)場每天有帶班領(lǐng)導(dǎo)檢查課后服務(wù)情況,努力使課后服務(wù)活動開展得富有成效?！崩顐鬟h(yuǎn)說,“由于活動豐富,效果不錯,現(xiàn)在全校28個班級1100多人,本學(xué)期共有553名學(xué)生參與課后服務(wù),占學(xué)生總?cè)藬?shù)的50%,64名教師參與課后延時服務(wù)活動,占教師總?cè)藬?shù)的92%?！?

“課后延時服務(wù)活動,學(xué)生根據(jù)興趣免費(fèi)參加。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,遵循‘自愿選擇,學(xué)校實(shí)施,安全共管’的原則,制定活動方案,通過一封信形式,告知家長課后服務(wù)具體內(nèi)容及要求,并由家長向?qū)W校提交書面申請,報名登記。”李傳遠(yuǎn)說:“作為公益活動,高新區(qū)管委按照每個學(xué)生一天5元的標(biāo)準(zhǔn)給予財政補(bǔ)貼。學(xué)校將這些補(bǔ)貼,全部發(fā)放給參與課后延時服務(wù)活動的教師,促進(jìn)鼓勵老師們積極參與這項(xiàng)活動。”