煙臺職業(yè)學(xué)院專業(yè)鏈銜接產(chǎn)業(yè)鏈推動產(chǎn)教深度融合_山東各地 _山東新聞_新聞

原標(biāo)題：煙臺職業(yè)學(xué)院專業(yè)鏈銜接產(chǎn)業(yè)鏈推動產(chǎn)教深度融合

來源：山東教育報

原標(biāo)題：煙臺職業(yè)學(xué)院專業(yè)鏈銜接產(chǎn)業(yè)鏈推動產(chǎn)教深度融合

來源：山東教育報

日前，一種鍋爐煙氣的除塵消白余熱回收節(jié)能減排系統(tǒng)由煙臺職業(yè)學(xué)院與煙臺貝格節(jié)能科技有限公司共同研發(fā)成功，并獲得3項國家新型實用專利，其產(chǎn)品在青島能源集團得到應(yīng)用，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。

這是煙臺職業(yè)學(xué)院通過與企業(yè)合作，不斷提升服務(wù)效能的一個案例。近年來，該校積極融入山東省新舊動能轉(zhuǎn)換和“兩區(qū)”建設(shè)，對接煙臺市“9+N”工程和16條重點產(chǎn)業(yè)鏈，融匯教學(xué)、科研、服務(wù)等方面優(yōu)勢資源，培養(yǎng)了大批復(fù)合型創(chuàng)新人才。

“課證融通”創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制

“我已經(jīng)取得機械數(shù)字化設(shè)計與制造職業(yè)技能等級證書了。”該校機械工程系2021級模具專本班學(xué)生杜欣雅說，“老師為我們進行模塊化授課，讓我能夠順利通過考試。通過考證，我的專業(yè)知識更扎實了，操作水平也提高了。”

杜欣雅所在的2021級模具專業(yè)，“1+X”證書通過率達100%。高通過率得益于學(xué)校對“課證融通”的積極探索。機械工程系教學(xué)團隊將工業(yè)互聯(lián)、人工智能技術(shù)等前沿技術(shù)融入課程，專業(yè)課程按照智能化程度，由簡單到復(fù)雜，分成機電產(chǎn)品基礎(chǔ)能力、智能裝備機電集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)、智能生產(chǎn)線系統(tǒng)集成編程及聯(lián)調(diào)4個模塊，構(gòu)建從基礎(chǔ)、核心到拓展的金字塔式專業(yè)“1+X”證書體系。

學(xué)校穩(wěn)步推進“1+X”證書制度試點工作，將證書培訓(xùn)內(nèi)容有機融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，把職業(yè)技能等級證書中的相關(guān)內(nèi)容融入專業(yè)教學(xué)過程，實現(xiàn)職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)與專業(yè)教學(xué)過程一體化。目前，學(xué)校已承擔(dān)1個國家級、4個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目，獲得了59項國家“1+X”技能等級證書考核站點資格，“課證融通、學(xué)做一體”得到了廣泛應(yīng)用。

“工學(xué)結(jié)合”打造校企雙向平臺

“我們前兩年在學(xué)校學(xué)習(xí)文化和專業(yè)理論知識，有來自萬華化學(xué)集團的技術(shù)骨干給我們上專業(yè)課，內(nèi)容涵蓋企業(yè)文化、生產(chǎn)安全、產(chǎn)品工藝等。這些都是將來走上工作崗位需要掌握的內(nèi)容。所以，第三年進企業(yè)頂崗實習(xí)后，我很快就能適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境。”2019級學(xué)生王彥霖目前已經(jīng)正式入職萬華化學(xué)集團。王彥霖所在的應(yīng)用化工專業(yè)是煙臺職業(yè)學(xué)院與萬華化學(xué)集團合作建立的“訂單專業(yè)”，學(xué)生就業(yè)通道順暢。

學(xué)校積極構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)教深度融合的體制機制，探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式，與煙臺市工業(yè)和信息化局、騰訊云(煙臺)“雙創(chuàng)”基地共建煙臺工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與萬華化學(xué)集團共建萬華產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與東方電子集團共建數(shù)智“碳中和”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。同時，與一汽大眾、上汽通用、煙臺張裕、中集來福士等知名企業(yè)緊密合作，引進豐田T-TEP、通用ASEP、思科CCNA、FANUC等20余個優(yōu)質(zhì)校企合作項目，校企共建17個專業(yè)、81個“訂單班”，在理論教學(xué)、實習(xí)實踐、課程改革、教材建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域廣泛合作。學(xué)校產(chǎn)教融合工程中心是國家發(fā)改委“十三五”產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目，總投資1.68億元；是煙臺市綜合公共實訓(xùn)基地，融“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)用”為一體，有智能控制技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)等7個實訓(xùn)基地和59個各類實訓(xùn)室。

學(xué)校還融合政、行、企、校多方資源，創(chuàng)新建設(shè)了“兩園”(煙職京航科技園和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園)、“兩院”(產(chǎn)業(yè)學(xué)院和煙臺工匠學(xué)院)育人載體。學(xué)校與煙臺市總工會共建煙臺工匠學(xué)院，實現(xiàn)校地育才資源“親密嫁接”；積極實施“百千萬行動”，每年舉辦百場工匠活動，組織專家工匠大師進千企，建立萬名工匠人才庫，為新舊動能轉(zhuǎn)換和區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐。

“科教融匯”注入發(fā)展新動能

“學(xué)校成立半島智庫，目的在于有效對接煙臺新舊動能轉(zhuǎn)換和自由貿(mào)易試驗區(qū)等重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，精準(zhǔn)聚焦科技創(chuàng)新、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等多個領(lǐng)域，推動職業(yè)教育與產(chǎn)教融合發(fā)展，提升職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。”煙臺職業(yè)學(xué)院黨委書記陳新姿說。

2021年，學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上成立了半島智庫。2022年，學(xué)校舉辦半島智庫第二屆煙臺發(fā)展論壇，以“數(shù)字零碳與產(chǎn)教融合”為主題，致力于為碳達峰、碳中和“3060”雙碳目標(biāo)的實現(xiàn)提供人才庫、技術(shù)庫和文化庫。

學(xué)校對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，強化技術(shù)技能積累與創(chuàng)新，打造多維度、立體化的技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺，提升技術(shù)服務(wù)能力。擁有2個教育部協(xié)同創(chuàng)新中心、2個山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心、1個山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心、4個山東省高等學(xué)校新技術(shù)研發(fā)中心、3個煙臺市校地融合發(fā)展平臺、17個院級科研平臺，積極開展技術(shù)攻關(guān)、橫向研發(fā)與創(chuàng)新服務(wù)。其中，學(xué)校聚焦大健康領(lǐng)域建設(shè)的“基于食療的慢性病防控服務(wù)平臺”，整合院校、科研院所和企業(yè)優(yōu)勢力量，獲得煙臺市校地融合發(fā)展專項500萬元資金支持，通過產(chǎn)品研發(fā)、信息咨詢、技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)等工作，對高血壓、糖尿病、肥胖等慢性病實施基層防控和社會化營養(yǎng)干預(yù)，改善大眾健康，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙提升。

（本稿圖片由煙臺職業(yè)學(xué)院提供）

學(xué)生在實訓(xùn)室里上課

學(xué)生在教師指導(dǎo)下實訓(xùn)