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高三復(fù)課倒計時!校園封閉式管理 學(xué)生錯時上下課

來源:大眾網(wǎng)

作者:

2020-04-13 05:40:04

距離開學(xué)的日子越來越近,師生的期盼也越來越濃了。為統(tǒng)籌做好我省學(xué)校疫情防控和2020年春季學(xué)期開學(xué)工作,確保廣大師生生命安全和身體健康,省教育廳近日發(fā)布了《山東省中小學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)工作指南》和《山東省高等學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)工作指南》,對我省中小學(xué)、高校有關(guān)開學(xué)事宜進(jìn)行了詳細(xì)安排。其中明確首批開學(xué)的畢業(yè)年級盡量實行小班化教學(xué),不具備條件的學(xué)校可組織學(xué)生分年級、班級錯時輪流到校學(xué)習(xí)。小學(xué)課后延時服務(wù)工作可暫時不開展,中小學(xué)生校外綜合實踐、研學(xué)旅行工作暫不開展。

【準(zhǔn)備】同樓層隔房間安排教學(xué)班

我省高中學(xué)校畢業(yè)年級4月15日正式開學(xué),記者近日從島城各大高中了解到,他們正在為高三年級的準(zhǔn)時開學(xué)做準(zhǔn)備。當(dāng)然,省教育廳對準(zhǔn)備工作有明確的指導(dǎo),要求嚴(yán)格落實學(xué)校安全主體責(zé)任,開學(xué)前開展安全穩(wěn)定風(fēng)險評估,圍繞消防、交通(校車)、建筑施工、食品衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備及房屋等安全和垃圾處理、危險化學(xué)品管理、校園及周邊治安等,開展校園安全大檢查,及時防范和化解各種風(fēng)險隱患,落實人防物防技防措施,強(qiáng)化應(yīng)急聯(lián)動和處置機(jī)制,確保校園安全穩(wěn)定。省教育廳明確指出,要按照《山東省中小學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)條件核驗細(xì)則》做好各項準(zhǔn)備工作,接受當(dāng)?shù)亟逃⑿l(wèi)生健康、市場監(jiān)管部門組織的開學(xué)核驗。

按照教育行政部門統(tǒng)一部署,我省已經(jīng)提前發(fā)布了高中年級具體開學(xué)時間,并明確根據(jù)本學(xué)期教學(xué)任務(wù),科學(xué)制定教學(xué)計劃,做好開學(xué)后正常教學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)校教學(xué)計劃調(diào)整情況要報教育主管部門備案。省教育廳要求,對首批開學(xué)的畢業(yè)年級學(xué)生,盡量實行小班化教學(xué),以 30人為宜。不具備條件的學(xué)校可采取線上線下互補(bǔ)、居家在校交替的方式,組織學(xué)生分年級、班級錯時輪流到校學(xué)習(xí)。上課時注意保持安全距離。同樓層隔房間安排教學(xué)班、錯時上下課,避免出現(xiàn)人流高峰。中職學(xué)校校內(nèi)實踐教學(xué)采取錯時、分組方式開展。住宿安排,寄宿制學(xué)校對首批開學(xué)的畢業(yè)年級學(xué)生,統(tǒng)籌調(diào)配學(xué)生宿舍,每間宿舍不超過4人,休息時相互之間頭部保持最大距離。

【返校】應(yīng)分批組織學(xué)生錯峰返校

根據(jù)省教育廳返校準(zhǔn)備工作要求,班主任要提前聯(lián)系每名學(xué)生及家長,再次確認(rèn)學(xué)生健康狀況,符合返校條件的,通知具體返校時間,告知入校體溫監(jiān)測位置和應(yīng)急處置程序,提醒返校注意事項和學(xué)校報到流程、進(jìn)校路線等安排。外地師生員工返校前,及時辦理山東健康通行卡(碼),如實申報個人身體健康狀況等情況,不得漏報、瞞報。師生員工返校應(yīng)選擇合適的交通工具,盡量采用自駕車、自行車、步行等方式出行,減少途中感染機(jī)會。乘坐公共交通工具的,務(wù)必全程正確佩戴口罩;隨時保持手衛(wèi)生,減少接觸公共物品或部位,及時洗手;避免與可疑人員近距離接觸。通知教職工應(yīng)在學(xué)校開學(xué)前提前到崗,學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校通知時間返校,嚴(yán)禁提前返校。

學(xué)校充分考慮返校學(xué)生情況,以及校區(qū)、校園入口、檢測設(shè)備、檢測人員等因素,分批組織學(xué)生錯峰返校,做到人員有區(qū)分、規(guī)模有控制、時間有先后,確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。其中,中職學(xué)校要充分考慮市域、省域外學(xué)生的情況。對居住地為疫情防控高風(fēng)險地區(qū)的師生員工,暫緩返校,待符合條件后再安排返校。對重點關(guān)注人員,暫緩返校,待其健康狀況符合要求后組織返校。境內(nèi)未返校的外籍師生,按照對國內(nèi)師生的要求統(tǒng)一組織開學(xué)返校。確診或疑似病例治愈的,休養(yǎng)28天后憑定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)學(xué)證明返校。

返校當(dāng)日要在指定校園出入口增設(shè)臨時觀察點,安放指示牌,劃定檢測通道,并安裝隔離帶。在校門口提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊,相互間隔2米以上,依次開展體溫測量并登記。篩查合格的人員按規(guī)定路線進(jìn)入校園。做好入校秩序維護(hù),控制好人流量,加強(qiáng)周邊交通安全管理。發(fā)現(xiàn)體溫超過 37.3℃或出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀人員,立即啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置。

【在校】疫情防控期實行封閉式管理

疫情防控期間,校園實行封閉式管理,嚴(yán)控出入口數(shù)量。學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得出校。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,確需進(jìn)入校園的,嚴(yán)格履行信息登記、體溫檢測等手續(xù)。省教育廳要求,對校內(nèi)人員實行出入卡制度,入校一律核驗身份并檢測體溫,體溫正常者方可進(jìn)入。走讀學(xué)校可實行家庭健康卡制度,由家長測量登記學(xué)生體溫。規(guī)模較大的學(xué)校設(shè)立多個學(xué)生通道,提高通行效率,縮短入校時間。發(fā)現(xiàn)體溫異常的,啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置程序。

對于校內(nèi)場所管理,省教育廳指出,辦公樓、學(xué)生宿舍、圖書館、實驗實訓(xùn)樓等人員易聚集性場所,設(shè)置專門出入口,安排體溫檢測員和安全管理員,組織進(jìn)入人員依次排隊、核實身份、檢測體溫。學(xué)生宿舍實行封閉管理,不在本公寓住宿的人員不準(zhǔn)進(jìn)入,對符合要求的開展體溫檢測并登記。以宿舍為單位實行網(wǎng)格化管理,建立晚點名制度,嚴(yán)肅處理夜不歸宿學(xué)生。室內(nèi)體育場館和活動中心原則上疫情防控期間暫時關(guān)閉。

省教育廳要求嚴(yán)格師生員工晨午檢制度和“一日兩報告”制度,每天2次監(jiān)測體溫和健康狀況,建立體溫檢測臺賬。實行“兩點一線”上下班、上下學(xué)模式。寄宿學(xué)生盡可能將日常學(xué)習(xí)生活空間控制在教室、宿舍、食堂。疫情防控期間,可采取視頻方式舉行升旗儀式,在校內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉,避免扎推聚集。不組織不同班級學(xué)生混合的社團(tuán)、興趣(選修)課等活動,不安排校園開放日、開放周、家長會等活動,不開展入戶家訪,倡導(dǎo)遠(yuǎn)程家訪。小學(xué)課后延時服務(wù)工作可暫時不開展,中小學(xué)生校外綜合實踐、研學(xué)旅行工作暫不開展。

【教學(xué)】安排過渡時間對線上查缺補(bǔ)漏

對于中小學(xué)而言,開學(xué)之后的課程該如何進(jìn)行,是很多學(xué)生和家長共同的疑問。省教育廳要求做好教學(xué)銜接,全面評估學(xué)生居家學(xué)習(xí)成效,做好學(xué)情診斷分析,安排一定過渡時間,對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶力度,確保每名學(xué)生較好掌握已學(xué)知識,再進(jìn)行新的課程教學(xué)。小學(xué)一、二年級要嚴(yán)格實行“零起點”教學(xué)。對暫不能開學(xué)的學(xué)校和暫不能返校的學(xué)生,要繼續(xù)實施好線上學(xué)業(yè)輔導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量。中職學(xué)校注意統(tǒng)籌好理論教學(xué)和實踐操作的課時和進(jìn)度安排。

省教育廳要求上好開學(xué)第一課,將中國人民抗擊疫情作為特殊教材,開展愛國主義主題教育,強(qiáng)化青少年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。加強(qiáng)健康教育,開學(xué)第一周,對學(xué)生進(jìn)行一次疫情防控知識集中教育,組織開展一次集體心理輔導(dǎo)。省教育廳要求,面向全校學(xué)生系統(tǒng)開展心理健康教育,做好心理咨詢服務(wù)。點對點加強(qiáng)對畢業(yè)年級、學(xué)業(yè)困難、滯留在疫情嚴(yán)重地區(qū)等特殊群體學(xué)生,以及出現(xiàn)各種心理應(yīng)激反應(yīng)學(xué)生的思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)適,舒緩焦慮情緒。

另外,省教育廳還要求及時掌握本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的身體和生活、學(xué)習(xí)情況,重點關(guān)注建檔立卡、低保、特困救助供養(yǎng)、殘疾等特殊困難學(xué)生,以及受疫情影響家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,做到底數(shù)清、情況明。多渠道、全方位了解經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生狀況,統(tǒng)籌各類學(xué)生資助資金,提高資助精準(zhǔn)度,及時發(fā)放資助經(jīng)費。學(xué)生疫情防控期間產(chǎn)生在線學(xué)習(xí)費用支出或本人、家人感染疫病造成的困難,可以從事業(yè)收入或?qū)W費收入中提取的學(xué)生資助資金予以補(bǔ)助支持。(記者 劉金震)

[責(zé)任編輯:楊凡、懷初俠]

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