原標(biāo)題：泰安二中成果展示讓知識(shí)“活”起來

來源：泰安日報(bào)

原標(biāo)題：泰安二中成果展示讓知識(shí)“活”起來

來源：泰安日報(bào)

“常見植物培養(yǎng)液對(duì)于扦插枝條生根的影響”“雞蛋中的物理學(xué)”“校園綠化研究性學(xué)習(xí)”……近日，泰安二中的學(xué)生“變身”小科學(xué)家，在校內(nèi)開展了一場富有創(chuàng)意的科學(xué)探索學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場，33個(gè)脫穎而出的課題小組輪番登臺(tái)，從“菜刀上的物理學(xué)”到“紅樓夢詩詞的人物隱喻”，從“霉變砂糖橘的安全性探究”到“校園云環(huán)境建設(shè)”，學(xué)生將生活瑣事變成研究課題，用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、社會(huì)調(diào)研和創(chuàng)意提案“解碼”知識(shí)。高一學(xué)生徐晨曉通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，揭示了常見植物培養(yǎng)液對(duì)扦插枝條生根的影響；科技網(wǎng)絡(luò)小組的“校園云環(huán)境建設(shè)”方案，用技術(shù)優(yōu)化了學(xué)習(xí)空間；在“中醫(yī)藥與美術(shù)的結(jié)合”課題中，學(xué)生用繪畫和雕塑演繹陰陽五行理論，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新趣味。

本次活動(dòng)自1月份啟動(dòng)以來，老師已指導(dǎo)學(xué)生完成400多個(gè)課題，最后選出33個(gè)優(yōu)秀課題進(jìn)行了展示。記者 肖豐芳 文/圖

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